第一百一十章 司马徽南下第1/3段
当刘备依旧在北方战争的泥潭中不可自拔的时候，沈晨在荆州，已经开始了他的大业。
其实从很早之前他就一直在思考一个问题。
那就是，先抛开能不能一统大汉这个假设不谈，即便是可以一统天下，最后应该怎么样呢？
继续封建主义？
然后等他死后两三百年，王朝再次更迭轮回,上演一出季汉末年，诸侯争霸的场面？
那他奋起拼搏的意义在哪里？
为的就是让汉朝再延续个几百年，然后重复历史，一直到两千年后新时代到来吗？
这显然不行。
那样的话还不如学陆逊，即便是家族百余人被杀，也咬牙忍着加入曹魏,干翻司马懿，总归还能改变个五胡乱华的惨象,何必去费力不讨好呢？
所以他必须要有所行动，在人文思想、政治制度以及社会发展上，对目前的大汉进行一定的改革。
那么改革方向应该是什么呢？
高举民主大旗？
死路一条。https://
在知识分子掌握了文化解释权，而且人人都要维护君主统治的时代搞这个，难如登天。
让他从零开始搞工业革命，都比在大汉搞民主要靠谱得多。
那么学伟人吗？
也不行。
学伟人的前提是推翻封建主义，而要推翻封建主义，在这个时代依旧走不通。
墨子在春秋已经实验过了，然后几乎被所有诸侯不容。
后来明末的时候，也有进步人士。
如黄宗羲、顾炎武、王夫之等人，早就知指出封建君主专制是“天下之大害”，但也没有动摇清朝的国本。
而在大汉沈晨怕是连个志同道合的人都没有。
所以至少现在，封建主义没法推翻，甚至你还必须在它的框架之下，完成你的思想改变。
那么在目前无法推翻封建君主专制的情况下，该如何建造一套完善的政治体系，提倡一套以民为本,重视底层的政治制度，打造一个不把百姓当刍狗的国家呢？
沈晨暂时还没有头绪。
但他坚定地认为，他一定能够研究出一套适合大汉国情的发展制度出来。
而要打造出这样的一个国家，首先就需要同伴。
比如刘备和诸葛亮。
他们都是民本思想和君轻民贵思想的簇拥，相比于上层，更关注底层百姓的生活。
虽然你也可以说他们依旧维护的是封建统治。
但对比一下杀人如麻，视百姓如草芥的汉末其他诸侯们，刘备和诸葛亮的思想，已经算是汉末黑暗世界里的一盏炬火明灯。
所以沈晨想要把他们联合起来，一起来构建这样一个国家。
刘备现在在河南，沈晨也帮不了他什么，因此他现在正在与诸葛亮一起，研究民本思想的问题。
想要提倡以人为民的观念，直接说肯定是不行，就必须从古代的先贤书籍当中找答案。
为此沈晨这段时间一直在研究七经，里面的所有民本思想，都为之注释和讨论。
在建安三年初的时候，沈晨兴办的书院放假了。
他招收的学生都是本地贫民家的孩子，农闲的时候家里咬咬牙，还能送他们来读书，但农忙的时候就必须回去。
因此在没有教学生读书的时候,沈晨都会自己在家与诸葛亮一起研究。
不止是研究民本思想，什么都研究。
哲学、教育、军事、经济、文化、社会秩序以及时政等等。
三个臭皮匠顶个诸葛亮。
现在还加上了沈晨，不止诸葛亮很多想法对沈晨有帮助，沈晨来自后世的思维，更是让诸葛亮受益匪浅。
两人良师益友，共同进步。
这一日，沈晨坐着马车离开了眭亭，往隆中而去。
他盘膝坐在马车上，当时的马车车厢是不封起来的，有点像个皮卡。
所以他坐在上面，周围在田里忙活的百姓都能看到他。
众人见到他的时候，一个个都停下了手中的活，纷纷投来尊敬的眼神和目光。
一直到他走后，才继续耕作。
自从那日辩经之后，沈晨一战成名，在周边乡野名望剧增。
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