第一卷_峥嵘初见（5）第1/3段
“呀！”随着全场观众的起哄，凯琳娜兴奋的尖声叫了起来，人也站了起来。她没有想到自己心中的男人在球场上会这样的帅气，那种空中飘行的架势只能用空中飞人来形容……倒是邓小丽无所谓的拍了拍巴掌，因为她见过李凡更漂亮的扣篮，更神奇的投篮。老米和玛索都受不了啦，从衣服口袋里掏出了药瓶子，先吃点药垫吧垫吧，自己未来的女婿还真是个奇葩，尽然把篮球打得这么好！
李凡扣篮得了2分，又加罚一次，再得一分。场上的比分已经追平。
郭栋亮完全没有想到这个看上去完全不起眼的12号队员居然爆发出这样的战力，他此时又想叫暂停，可是他也知道，自己手上只剩下了一次长暂停和一次短暂停了，如果现在就把暂停用光，那等到更复杂的时候怎么办？他只能站起来强忍着想叫停的冲动，对场上队员打着谁也看不懂的手势，他的意思是“稳住”。
洪城再次坐了下来，他扭头看着佟建华，之间佟建华满脸的得色，心中有一股被这俩人戏弄的感觉，可他又觉得，这个戏弄来的正是时候，要是自己早就知道李凡的能力，怕是无法把李凡隐藏到今天。而今天，李凡给了自己一个惊喜。
李凡的爆发等于是给Y校队场上队员吹响了冲锋号，就连耿浩都巧妙的在防守对方比自己高大的中锋时，突然绕前暴起，直接的拦截了对方传给中锋的高吊球，QH大学场上队员谁也没有想到对方这个身才不算高的二中锋居然有这样的爆发力和弹跳，更是没有想到耿浩拿到球后根本都不看人直接就向对方的后场扔了过去……只见看上去老实巴交的刘毅民就像是发疯的野狼那样飞快的追了上去，在球马上就要飞出底线的时候，整个人飞起在空中，硬是将球从场外给“捞”了回来，而跟在他身后的又是李凡，接住了刘毅民的传球再次冲到篮下，向所有的观众表演了一个双手倒扣的精彩特技！场外观众再次轰叫起来……
到了第三节快结束的时候，Y校队已经领先了对手8分。这是个啥概念？第三节开场的时候Y校队落后9分，仅仅一节比赛，反超对手8分，也就是说在一节比赛里，Y校队比对手多得17分！对QH大学队来说，这简直就是一个灾难性的局面，更是一次巨大的耻辱！是郭栋亮完全没有想到的一个极其被动的局面。
第四节还没有开始，郭栋亮已经没有退路了，他一口气把刚开场的首发队员全部换上，那个2。13米的大中锋被“强令”上场。“我不管你现在缓过来没有，你上去后必须给我把局面扭转回来！必须！你要是敢在场上偷懒，小心我整你！”
第四节，Y校队也换人了，此时，场上的队员是：邢大个，耿浩，康小唐，李凡和吴广德，这个阵型让很多人都看不懂，实际上洪城自己也搞不懂。因为这个阵型的布置是佟建华悄悄写在一张擦汗用的纸巾上递给洪城的，这也是在中场休息的时候，佟建华与李凡悄悄商量过后，决定在第四节使用的特殊阵型。
换上了邢大个，给郭栋亮最大的信息就是“Y校队要拼内线”。明明内线不占便宜，Y校队凭什么要拼内线呢？郭栋亮的理解是，“对方欺负我们的中锋已经疲劳了，用两个中锋来夹击和进攻”，有了这样的判断，郭栋亮自然也把自己队内的强力大前锋也派了上去，他必须要防止对方利用双中锋战术在进攻时“欺负”自己的大中锋，到时候，大中锋就无可避免的会增多犯规的机会。
不光是郭栋亮是这样理解的，在场外的许多观战的教练也同样是这样理解的。他们甚至很佩服洪城想出的这个办法，用两个身高不够但是能力不差的中锋夹击对手的强力中锋，至少在进攻的时候可以带给对手很大的麻烦，有的教练甚至用笔在自己的笔记本上开始画出这个阵型的图形。他们似乎在想，将来如果自己的球队也碰到了类似高大中锋的场面，Y校队的这个阵型是不是可以借鉴呢？
其实，用两个稍矮一些的强壮后卫加中锋去夹击对方高大强力中锋的战法在NBA里是个常态，NBA里著名的高大中锋几乎都碰到过这样的难题。公牛队后来为什么要引进罗德曼？就是要弥补自己球队中中锋的弱势和短板。
可如果仅仅是简单的这样去看这个战术，那肯定还是不行的，这也是为什么没有高大中锋的湖人队夺不了总冠军的原因之一。而没有强力中锋的公牛队却是在乔丹的带领下六次获得总冠军。根本的差别就在于这个夹击战术里的变化。
李凡让佟建华在最后的关键时刻把邢大个换上来，让耿浩去打大前锋，对方只要按照一般认识去理解这个举措，那么在三分线的防守必然百孔千疮，这正是他和吴广德最需要的局面，只要他们两个后卫打出一波漂亮的远程进攻，那么必然会把对手的防守提到外围来，到了那个时候，再利用自己强大的突破能力插入禁区，双塔战术就可以实施了。到了那个时候，不管进球或不进球，对方的中锋必然疲于奔命，用不了几个回合，那个中锋要么累垮，要么五次犯规离场。
果然，第四节一开始，李凡和吴广德两人频频在远处发炮，两人的差别是吴广德投三分，李凡在三分线以内投中投，他们两人连续的精准投篮很快就让QH大学队顾此失彼了。比分差距进一步的拉大了，已经到了1手很大的麻烦，有的教练甚至用笔在自己的笔记本上开始画出这个阵型的图形。他们似乎在想，将来如果自己的球队也碰到了类似高大中锋的场面，Y校队的这个阵型是不是可以借鉴呢？
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