第210章 胡瑗大受震撼第2/3段
但是管理学，也没那么简单，还真不是三言两语可以说透的，其中涉及各种学科交叉。
如何能最直观的给胡瑗一个理论上的说服力呢？
狄咏想得一想，开始发挥了：“夫子，所谓管理学，就是探究一切人事的行为规律，就比如管理一个衙门，何以能达到最有效的管理呢？那就要先弄清楚这个衙门最重要的关键点在何处……”
“那一个衙门，最重要的关键在何处呢？”胡瑗又问，狄咏这还真说得点子上了。
“钱，一个组织，或者说一群人，一个群体，一个衙门，最重要的就是钱粮，做任何事，皆都是钱粮来去，所以，围绕钱粮这个规律，便是管理重点的第一步……”狄咏还真有点干货。
几言几语，说得胡瑗连连点头，面色认真非常，已然完全听进去了，立马又问：“既然钱是管理重点，那又该如何革新管理之法呢？”
“预算决算，也就是做计划，每一年都需要做一个行政计划，把大概要花的钱都做一个预算，也就是先把每年，乃至每个季度要花的钱先预测的计算一次，报备上级衙门审核批复。然后一年过完，再来决算一次，看看这些钱都是否花在了该花的地方，又是否都花到位了，超支了什么，为何超支……这就是围绕着钱来做的行政管理之法。把一切行政，都进行量化，所谓量化，就是以数字来表达，用数字来审核一切行政之事……”
狄咏说的，其实也不是什么过于先进的东西，只是基本而已。
但这听到胡瑗耳中，已然足够先进了，甚至有些前卫，胡瑗听懂了，却更是疑窦丛生：“你这所谓计划之预算决算，老夫明白了，当真是新颖，听起来也很有道理，若是如此行政，定然是事半功倍……而你说的……量化？把一切行政都用数字来表达？这能如何行之？”
“不难，夫子，国家施政，本就如此，就拿如今户部来说，每个州县，丁口多少，土地几何，税收多寡，这就是量化。施政，还有方方面面，比如修桥补路，开沟挖渠，蒙学人数，县学人数，州府学生人数，都可以数目论之。有了数目，就可更好制定计划，比如今年要新修多少路桥，要多开多少沟渠，灌溉新地多少亩，蒙学人数要增加多少，县学要扩招多少，这就是计划，也是任务。主官以各种计划任务施政，也以各种计划任务花钱，便可大大减少懒政惰政之事，还能尽可能把钱都花在实际之处。又以各种数字为考核，升迁贬谪，皆在其中。此，就是管理学也！”
狄咏说的，就是一个现代国家的基本管理模式，也是企业的基本管理办法。
胡瑗闻之大为惊奇：“按你所言，便是以数字管理国家？”
“然也，倒也可以这么说，圣人所谓仁政，过于笼统，修桥补路，开挖沟渠，增加田亩，教化百姓，减少犯罪，诸如此类，这便是仁政，以这些数字治国，也就是仁政！”狄咏拉来圣人一杆大旗。
胡瑗沉思许久，有些消化不良，却又大受震撼，口中一语：“你写，先把这管理学……先把这数字治国之法写出来，写成书……老夫对你所言治国之法……怎么说呢，还得论，辩论也，便是写出来，让朝堂上下来辩论，让天下人皆来辩论。此法若真是可行，必是翻天覆地之革新也！”
狄咏大气一松，终于算是“忽悠”过去了，对狄咏而言，比起哲学思辨，管理学简单多了，连忙一礼：“学生回家就写。”
“好好好……”胡瑗一边说着，一边起身，从桌案上拿出一本册子，册子不厚，两三万字而已，规范了三四千个常用汉字的印刷体。
狄咏连忙翻开一看，大笑：“多谢夫子，这就是学生要的宋体字！”
“若是你字来表达？这能如何行之？”
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