第022章：比试（下）第2/3段
老师也看余乐阳不爽，能让余乐阳出丑，他就高兴：“余乐阳，停止答题。”
余乐阳的答题速度不但没停，反而越写越快。
字从一开始的狗刨式，渐渐变得鸡划拉。
老师气极。
都说要了停止答题，她竟然没听见似的，反而越写越快。
这是故意跟他作对！
还把不把我当老师，还懂不懂尊师重道了？
老师一巴掌拍在答题纸上，另一只手去薅余乐阳的笔。
余乐阳画下最后一个句号，赶在他抓过来之前收了笔。
老师薅了个空。
气极之下，把余乐阳的答题纸抢走：“我倒要看看，你厚着脸皮写了这么久，到底写了些什么。”
答题纸上密密麻麻的字，还写得特别丑！
老师感觉脑壳痛，眼睛要瞎了。
特别是最后一道题，简直捅了马蜂窝，一二三四五六七，这么多项，到底写得对不对，他怎么知道？
难道要他挨页翻书，一项一项的查？
他突然就不想阅卷了。
就在这时，下午上课的那位老人，抱着一摞书走进办公室。
看着办公室里三层外三层的人，他好奇的问：“怎么了这是？”
老师就像看见了救星：“老吴，你过来看看这卷子。”
老吴接过余乐阳的答题纸，看到上面的字，就忍不住出声：“好霸道的字。”随后就认真阅卷起来。
余乐阳尴尬，吴老师您真委婉，把潦草说成霸道。
周毅心里七上八下。
这位老吴据说是很厉害的养蚕专家，因为亲戚站错队被连累，发配到益民县农场里改造。
上面看中老吴的养蚕技术，就把他借调到牲畜站来教大家养蚕。
虽然他技术过硬，但大家都挺看不起他。
技术再好又怎么样？没有背景和靠山，又一把年纪了，这辈子是没有机会翻身了，老死在农场是最好的结局。
老吴看东西很快，没一会儿就把两张答题纸看完，立马分出高下。
“周同学答得不错，最后一道题列出了已知的所有症状。”
周毅看向余乐阳，露出胜利者的笑容。
没想老吴又接着道：“不过写得太粗略，不如余同学的详细。
她把每种情况的起因、表现形式都写得清清楚楚。有的甚至写出一些救治方法。
所以，应该是余同学的更好一些。”
说完，他还将余乐阳的答题纸递给其它学生看。
那些同学一个个传阅，但凡翻完整本书的同学都看出余乐阳答得有多全面。
余乐阳从一开始，就知道自己不会输。
以前她开生态农场时，夏季偶尔会做学生体验课。
养蚕是必备内容。
余乐阳就请了养蚕专家到农场讲课，她也跟着学。
她学习的养蚕技术，比现在年成熟不少。
这也是r />
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