第866章 找到了目标第2/3段
课后她去问那个也就二十出头的女孩，她讲的是什么，她跟她说，她完全听不懂她说的是什么。
在这里，胡可曼体会到了浓浓的挫败感。
这样一个月后，她找到了可以糊弄跟凑活但又不会让自己被扣钱的法子。
顺便在空余时间，她跟班上学生打听了他们家里的情况。
之后她确定了其中的一个学生作为目标。
这是个小女孩，特别的内向害羞不爱说话，平常也不爱跟孩子们一起玩，就爱自己坐在那里，安静的画画。
胡可曼不懂画，也觉得小女孩画的特别难看，不过还总是违心的去夸她。
不过每次小女孩都不说话，只是在她过来的时候会停下笔。
等她离开后，她会再次开始画。
“玲玲……”胡可曼亲切的叫到她办公桌对面的女孩。
女孩抬头看向胡可曼，冷着脸纠正她：“胡老师，麻烦你叫我杨老师，或者直接叫我全名杨爱玲。”
胡可曼尴尬的笑了下，改口：“杨老师，咱们学校什么时候开家长会啊？这家长都会来吗？”
“咱们学校不开家长会，如果家长有事或者学校这边有什么事，都会跟家长单独进行联系。
孩子们以后都要出国去留学，学习成绩要看，但跟国内看成绩的方式不一样，自然也不需要因为学习成绩开家长会。
家长们如果对学校有什么意见，或者需要对学生额外照顾的话，都会联系班主任。
咱们任课老师很少会管这种事，咱们只要想法让学生们爱上咱们的课，做好本职工作就行。”
双语学校这边班主任负责班里的全部事务，不带课。
而任课老师则不用管杂七杂八的一些事，只需要好好上课。
之前胡可曼会有那么多事，是需要学习跟知道的东西太多。
这边的教案需要自己独立完成，就是每个人都要有自己的特点。
而不像公立学校那边，一个年级的所有老师共用一套教案，大家一起做，然后一起用。
只要按照大纲跟课本走就行，不需要额外增加什么新意。
双语学校算是完全相反，上课一定要有新意，在这个基础上又需要学生们能够听得进去，掌握该节课的内容。
虽然这些学生以后都是准备出国的，有的可能还会回来，有的可能就不会回来了。
但陆诗诗希望他们不能忘本，不能以后连历史也不知道。
因此历史这门课她一定要加上。
白木思跟秦向玥自然非常赞同，而大部分家长也是能理解的。
只有个别几个，一心就只关心孩子学习外语的情况，其他科目如何他们都不在意。
“这样啊。”
胡可曼不由有些失望，她还想着家长会时可以看看每个学生的家长，尤其是那个小女孩的爸爸。
这边班主任负责班里的全部事务，不带课。
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