第35章 为建筑系做贡献的邵老师第2/3段
邵风知习惯提前十分钟到教室，他到达教室那会儿，发现教室里坐满了人。每次他上课，都会有很多其他专业的同学来旁听，古建筑修复班的同学都习以为常了，坐无缺席是邵老师的常态。
大家心知肚明，这里面有很多人不是冲着这个专业来的，毕竟这个专业在建筑系算是比较冷门的。大家冲着谁，不言而喻。
邵风知向来是建筑系的活招牌，即使为人低调，但那张脸长在脸上，就注定平静不了。最关键是人家不只有脸，也有才华，不管是任何一项，都出类拔萃。
谭教授经常都说他，自从他来学校之后，同学的积极性都提高了。这样挺好，能调动大家，能为这个专业做宣传。为招生添砖加瓦，也算是功德。
上课时间一到，邵风知就站在话筒边上，将自己的ppt打开，之后开始了自己的讲课：“今天的上课内容是，材料和结构的特点——结构形式。我们先来看几张照片。”
在翻看照片的时候，沉稳的声音从话筒里传来出来：“我们国家古代的木结构形式有很多，常见的重要的，有抬梁和穿斗。
图一这张就是抬梁式的建筑，我们能看到大梁很粗壮，一层屋架，一层梁，层层叠叠，也叫叠梁式。
图二是南方常见的穿斗式，这个照片很有特点，南方修建房屋，是先将屋面的框架全部拼装之后，再拼凑而成。昨天我们拍摄时，讲到过，为什么这样会防震，等下我再给大家复习一遍。
除去这些木结构的屋子，常见的还有砖石砌成的屋子，那这些屋子能用到的木结构就很少了。有的塔，全部都是石头砌成。砖石也靠拱来砌成的。”
投屏上又出现了好几张塔的照片，同学们慢慢就进入到了学习的状态，被老师带到了一个古建筑的世界里。
“我们再来看几张照片。为什么我们说木制结构的房子能起到抗震的作用。大家看看这张照片，这是一个木制结构的屋子，都歪成这样了，可是它还没有倒……”
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邵风知下午五点半那会儿给颜熙发的微信，问她有没有空。女孩子秒回，两人约着在学校南门那边的停车场见面。
颜熙是骑着自行车过去的，隔着一些距离，就看到邵老师拿着一个保温杯在喝水。看样子是口渴了，一口接着一口。
快到达的时候，有一个长头发的女孩子，朝邵风知走了过去。那个女孩子手里拿着纸笔，然后两个人在车子前面，说了几分钟的话。
等那个女孩子离开后，颜熙放好车，走了过去。
“邵老师，我来拿衣服了？”
“你干嘛叫我老师，我又没有教你，还是叫名字吧？”
“刚那个女孩子不是也叫你老师吗？我跟她学的？”而且她看见了，那个女孩子在故意靠近他。
“那个是我们班上的学生，她刚让我给她推荐几个学习的网站。”
颜熙心思活络起来，想着他在堰市的时候，也给自己找纪录片来着。不知道为什么，心里有些失落，原来是个学生，他都喜欢推荐，难道老师的眼里，容不得差生。
于是语气有些闷闷的，不像刚来时那么热情：“我来拿我的白大褂，谢谢你。”
&em成的。”
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