第31章 叔侄聊天第1/2段
接下来在花老爷子的首肯下，二头就开始了晚上和他三叔的学习生涯。原本上午经义，下午写策论，晚上写话本的花祧也是把时间换了。
把经义换到晚上，童生试考的就是四书五经，原主四书五经学习的并不扎实，现在刚好和二头一起学习探讨，顺便自己也可以指点二头一些的。
童生试考三场，均是从四书五经里抽取知识点，所以背诵理解四书五经是童生试的重点。
而这边二头是一边看书一边观察着自己三叔，花祧这边看着二头那小子偷偷瞄自己的样子觉得好笑，伸头去看二头正在读《大学》。
索性说道：“《大学》提出了“明明德、亲民、止于至善”三纲领和“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”八条目，强调修己是治人的前提，修己的目的是为了治国平天下，说明治国平天下和个人道德修养的一致性。”
二头顿了一下呆住了，他不知道三叔要突然说话啊，但听着三叔说的内容，先生似乎也说过，但没有概括的这样仔细。
二头就拿着纸，拿着笔写下来，然后，写一半又抬头看着花祧，后面的没记住。花祧看着这傻小子觉得有点好玩，便自己拿笔写了下来，再递给他。
二头看到花祧的字，又是一惊，他以前也看过三叔的字，那也是比自己的好不了多少，怎么如今字已经写得这么好了。
二头有些疑惑的问道：“三叔，你这字咋写得这么好了。”
花祧抬了抬下巴，示意他桌子上的一大叠纸，说道：“你三叔我这段时间没出门可不是在家睡觉啊。你看书看累了这叠纸可以拿着看看。”
花祧桌子上的那一大叠纸就是他每日写的策论，他把白夫子评论过的都整理出来放在桌子上，有意让二头去看。
二头立即伸出爪子小心翼翼的拿了第一张纸，打开看了起来。题目是：安国全军之道。
这原是历史上明朝嘉靖十四年的策论题目是“安国全军之道”
崇祯帝：“同朕共同治理天下的，是士大夫。如今士风不正，欲求无边而见识短浅。想要正士风以复古道，用什么办法可以做到？”
花祧以此为题目写了一篇关于整治士大夫阶层风气的策论。二头看完那是一个心惊胆战的，他发现他三叔这策论写的真是好，但未免也太大胆了。
他觉得这篇策论要是被士大夫阶层看到了，他三叔要被戳成筛子。花祧看着二头的样子叹了一口气，想着家里没有读书人，对孩子还是有影响的。
花祧关上自己正在看的书，看着二头问道：“二头，你读书的目的是什么？”
“考科举啊。”二头不假思索的说道。
“那你科举的目的是什么？”花祧继续问道。
“做官啊。”二头觉得三叔问的问题有点傻，这谁不知道啊。
“那你要做个什么样的官呢？”花祧看着傻小子二头继续发问。
“做个大官，好官。”二头这次还是思索了一下说道。
“进士出身，至少在县级至少待五年才有晋升的可能，到州级可能就终生不得晋升，以我们这样的出身来说，做官也是最基层的官。”花祧给二头泼冷水说道。
“我们何以做大官，基层官员，下对百姓，上面是一层一层的上级领导，每层领导都会往下模糊圣上旨意。你要怎么造福你的百姓，又尽忠圣上。”花祧说完看着二头。
二头觉得自己脑子里变成一团浆糊了，摸着脑袋问花祧：“那三叔要怎样呢。”
花祧心想好小子，还会反问呢。但也是笑着回答道：“我读书科考，一是为了家人，提高花家地位，二是做官当圣上手上的工具为他治理国家实现自己的价值，三才是造福百姓。”
而他没说的是工具也能变成臂膀，工具可以随意换掉扔掉，而臂膀砍掉自己也会流血，他要做那个即便是被舍弃也会让对方流血甚至感染的工具。
因为他知道这是皇权社会，只要不谋反不架空皇帝，他终生都是在皇权之后生活，他没有想做奸臣的兴趣，他只想实现自己的价值。
二头是没有听懂的其实，他觉得三叔说的意义挺深，但是他好像还听不懂，花祧看着他的样子，走过去摸摸他的头。
说道：“这些都是策论，里面都有学给二头泼冷水说道。
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