第十章第2/2段
“跟我来，我和你们解释，因为这个计划你们也会参与。”接着金崇把他们遇到的事情讲了一遍，“那天大家在森林里走散后，剩下的人的精神状态已经达到极限。就在我们快要崩溃的时候，恰好给了我们的勇气是站在那里的田老师。”
“没有啦，只是说了几句话而已。”田老师微笑着说，和蔼可亲的笑容令人感到安心，“每次想到以前学校里快乐的生活，我们都有坚持活下去的勇气。”
“白璧，你们觉得在这里建立学校如何？”金崇指着刻着许多学生的名字和分配工作的木板，“不会因为来这座岛后变得肆无忌惮，毫无制度。大家各自承担分配好的任务以此共同生活，而且每天拜托老师上一个小时的课，尽量回到原来的生活。给予聚集在岛上的人一个安心的场所，学校就是那样的一个国家。”
听到金崇说的理想学校，魏树尘几人开始有点心动，眼里尽是期待。
而白璧却没有被金崇打动，他考虑的是另一回事，虽说这理想的学校光说确实是，但由于人数多，想法或多或少都有所不同，但愿不会出现异类吧。
“班长！”这时，一个女生跑了过来，把一块红色的布递给金崇。
“哦，这么快就做好啦。”金崇接过后，高兴极了。
“这是什么啊？”魏树尘不解地问。
“哼哼。”金崇没有回答，直接让一个男生把这块红布挂在树上。
“班长，准备好了！”
“好，把它升起来！”
看着那面红色的旗帜徐徐升起，金崇颇为自豪地说：“那面是我们的新旗帜——3年10班。”
3年10班？我们学校只有八个班啊。魏树尘诧异地看着那面写着3-10的旗帜。
“本来就不存在3年10班，我们要打造一个全新的班级，用我们的力量。”
在金崇的慷慨激昂之下，周围的同学纷纷欢呼雀跃，认同3年10班的存在。
“好厉害啊。”迟音和赵莉儿都满怀欣喜。
“白璧，你觉得如何？”魏树尘小声地对着白璧说。
“我们留下吧。”白璧犹豫了一会儿，随即点头答应留下，反正暂时没有其他地方可去，不如在这里待一段时间，日后再作打算。
于是白璧一行人留在3年10班的营地里，并且各自分配了任务。
“喂，这个要怎么处理？”
“你问我我问问谁啊？”
两个男生正一起搬着一根粗大的木头，不知要放在哪里。
“加固那边的围栏如何，好像要崩塌的样子。”魏树尘指着那边看似摇摇坠坠的围栏说。
“有道理，啊，你不是树尘同学吗？”其中一个男生眼尖地认出魏树尘。
“嘻嘻。”魏树尘笑嘻嘻地应着。
“你选土木组吗？真是意外啊，你不是讨厌这种平凡的工作吗？”
“这种工作比较累，你真傻啊？”另一个男生也插句话来。
“是吗？如果能活下去这点活没什么大不了的。”由于身上有伤，魏树尘只是帮一点小忙，负责把树枝捡回来。
二人惊呆在原地，总觉得眼前的魏树尘仿佛变了个人似的，和以前不太一样。
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