第一百零八章 新鲜血液第2/2段
当然，胤禵选择从这个机构中，进行人才选拔和培养，也是没有办法的办法。
在明初的时候，由于国家新定，需要大量的人才，充实官僚队伍。
科举考试固然是一条比较好的路径，但是奈何选出来的人不太够用。
这种比较慢的，优中选优的制度，比较适合长期和平的年代。
因此，迫于形势的压力之下，朱元璋增设另外两条选拔路径。
其一，就是荐举制度。
虽然这个制度的毛病很多，但不得不承认，这是最短平快的解决方案。
其二，就是由太学生选官。
这个就是常说的国子监的学生，或者按照原称，称之为监生。
其中后者，从国子监中选拔人才，是朱元璋最为看重的。
因此对于监生的选拔，以及培养的过程，老朱尽量亲自抓，要求也比较严格。
国子监生源方面，前期主要内包含三个方面。
第一个是举监，顾名思义就是举人来国子监继续学习。
这个方案主要解决的事落第举子的问题，给了他们考进士之外的多一次机会。
当然，并不是所有的落第举人都有机会，而是需要通过翰林院的复试才可以。
第二个是贡监，这部分人主要是秀才出身。
选拔的标准比较复杂，不过主要都是通过地方推荐才有资格。
因此在生源质量上，多少有些良莠不齐。
第三个就是荫监了，主要包含的群体就是官二代，而且算是中高级官员家的官二代。
按例，文官京官四品以上，外官三品以上，武官二品以上，都可以送一子进入国子监读书。
所谓封妻荫子，不外乎如此。
当然这些制度直都有例外，就不多提了。
相对而言，这三种生源培养出来的学生，综合素质还是比较高的。
再加上洪武五年，朱元璋创立的监生历事制度，堪称是一个非常完美的官员选培方案。
所谓的监生历事制度，其实就是一种实习方案。
根据年长和学优两个条件，分发到不同的部门和地区，进行一线业务的观摩和实操。
既可以缓解朝廷官员短缺的问题，也可以发现其中难得的人才，一举两得。
而且，按照老朱的安排，这些实习生能够安排的单位数量还是比较多的。
诸如六部、大理寺、督察院、通政使司、五军都督府，甚至包括锦衣卫也在其中。
并且，给这些实习生们分配的任务，也是非常利于其学习成长。
具体内容包括誊写题本奏章，清理皇册、书写诰敕、清查档案等。
其实，这些工作内容的安排，一直延续到现在也是这种模式。
单位的新进职员们，肯定是需要一个适应的过程，才有可能会在接下来安排具体工作。
而这个所谓的适应过程，或长或短，大部分人都会感觉到有点无所事事。
更有甚者，可能还会感受到前所未有的轻松。
毕竟与其说是来上班，更像是光明正大的摸鱼，领导还不管的那种。
倘若真是这样的话，就已经陷入了很大的误区，绝对没有留意到刚进单位的时候，领导随口的嘱咐。
而这些嘱咐中，肯定会有一句，你刚来单位，先不着急安排具体工作，先熟悉熟悉业务。
虽然个别字或者顺序上会有细小差异，但基本意思不会有大出入。
听起来这就是一句客套话，和问你吃了吗差不多，但是这就是你在这个阶段的主要工作。
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