第二十四章 “莱老师”与教育与代际传递（上）第2/2段
那么，今天就先上到这里，大家可以回去了。”
“莱大哥再见！”
孩子们三三两两结伴而行，片刻后就只有智久与赖特还留在面前。
不远处，杰里也在角落站着等待赖特，但不太敢走上前来。
“杰里，你也过来吧。”莱招招手。
听到莱的召唤，杰里怯生生往前走，对于半个月以前的战斗，他仍然心有余悸，虽然这几天的莱除了教学有些严格之外，各方面都十分温和，仿佛邻家大哥，但他对莱仍然颇有些惧怕。
对身后人的情绪没什么所谓的智久迫不及待发问：“大哥，你是不是要和老爸一起去武斗镇打海盗啦？就跟你前些天砍瓜切菜一样，真是太厉害了，我也想和你一样！”对自己既敬又爱，又成为了小镇焦点人物的大哥，智久的眼中写满崇拜。
“并不是什么砍瓜切菜，哪里有这么轻松。剿匪可不是你们的对战游戏，非常危险，我也是在生死边上走了一遭的。不过，你说的没错，我确实是要和勇人叔还有默克大哥一起去武斗镇。”莱拍了拍智久的脑袋，耐心解释道。
而后，莱又转过头，对欲言又止的赖特说：“昨天晚上见到勇人叔的时候，他说联盟对你们的安置快下来了，应该是根据你们的身份信息，送回各自的家乡，到时候你和杰里就能回家了。生活很艰难，但也要努力走下去，有机会我会去天水岛看你们。”
说完，拿出几大盒高质量的水系能量方块递给赖特，“这大概够你用上两三个月了，算是我的心意。”
赖特却摇头拒绝了这份能量方块，而是问道：“莱大哥，我可不可以只给家里报个平安，然后留在镇上去上学做工？就算把我送回去，那里也什么都做不了。我们这些人多半都是从天水岛过来的，就是因为活不下去，才只能跟着海盗走，你就算让大家回去，他们早晚也得接着这么干。”
赖特的说法是有道理的，善恶价值是在生存需要得到满足之后的进阶情感，但这样的事情也不是他一个初出茅庐的少年训练家可以做主的。
能够让这些身份尚且未能完全证实的孩子接受教育，已经是小镇冒了相当大的风险，并且，镇子如今的和谐基础就是知根知底、常年生活于此的镇民，若贸然接纳难民，必然会打破这一局面。
想到这里，莱只能暂且对赖特安抚一番，告知他会将此事上报，而后就把能量方块塞给他，让他先行回去。
“赖特同学人应该不坏，而且很聪明，虽然比我们大上一些，但也从不欺负人，班上的同学都不讨厌他。”还没回家的智久有些不解，“和他一起来的同学也差不多，老师们也这么说。为什么不能让他们留下呢？”
“你还小，这些事情不要想太多。”说着，又拍了拍智久的头。
“别拍了，再拍就傻了。”
“没事，反正你也不聪明。”
“大哥，你！”
“哈哈，好了，先回去吧，晚上我去找勇人叔聊聊，看看他是什么看法。”
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