第一百一十一章 治本还是治标第2/2段

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  她说着,笑吟吟的向华志安敬酒说道:“华老师,我现在只有向你求救了,你说有什么办法管住我这个小侄子啊?”

  大家的眼光都看着华志安,心想这可是一个典型的问题学生啊,你到底有什么办法管住呢?

  原文来自于塔&读&

  其实华志安十年的教学之中,也遇到了不少这样的学生,其根源都在家长的身上。

  华志安笑笑说道:“安秘书,我说句话,你可别生气啊。”

  安柔忙说道:“你但说无妨,我怎么可能生气呢?”

  华志安说道:“我们教育界有句话叫做:‘父母是原件,子女是复印件’,你明白这句话的意思吗?”

  安柔听了,若有所悟的想了想,说道:“我是听人这么说过。”

  华志安说道:“也就是说,孩子所有的问题,都可以从父母身上找到答案,只要父母的问题解决了,孩子就没有问题。”

  安柔点点头说道:“你这话我很是赞成,但是我哥我嫂子都三十多岁了,有些毛病恐怕也改不了啦。想要把他们的问题解决了,这也不现实啊。”

  曹冉说道:“是啊,总不能一遇到问题,就往家长身上推吧,那还要学校和老师干什么?”

  华志安笑笑说道:“我没有把问题往家长身上推,我是把道理说给你们听。目前就这个孩子有两种方法,一种是治本,一种是治标。我不知道你是想要治本呢,还是治标?”

  他这么一说,所有的人都瞪大了眼睛看着华志安,因为这样的孩子在当今社会非常典型,而华志安居然说出两种对治的方法,在场的人自然是要好好听听。

  读者身份证563743675

  其实曹冉、孙健和伍琼琼亲戚家里也都有问题的孩子,也都让人烦神。而程梦竹、梅先华、洛汉生和唐昊等人虽然都是多年的教学经验,也都在教育上面做贡献,但是真正要是涉及到问题学生,他们也是没有具体的对策,只有打和哄,实在不行了,就丢给家长了事。

  安柔笑笑说道:“这个我倒想听听,什么是治本,什么又是治标啊?”

  华志安说道:“这治本吗,就是从家长身上动手了,一般这样的孩子,多多少少都是家长溺爱出来的,家里基本上很富裕,孩子也知道自己家里条件好,不需要努力的,只需要享受。如果治本的话,那父母就要回归到一无所有的状态,孩子觉得靠父母靠不了啦,只能是自己发愤图强。这就是为什么穷人的孩子早当家的原因。”

  他的话音刚落,曹冉就嗤笑一声说道:“这怎么可能呢,让安柔的哥哥嫂子变成一个穷人,谁能做得到?现在可是炫富的社会,别说把一个好好的富人变成穷人做不到,就是真正的穷人也不承认自己是穷人啊。” 本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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