（49）送班主任的“大礼”第2/2段
我虽然说导演过迷你话剧，也当过道具组的成员，但是上台表演还是第一次，而且是我并不擅长的领域。紧张自然是不用说的，当聚光灯照到我身上的时候，我感觉我整个人不止在抖，连半袖都已经被汗水浸湿了。甚至有那么一瞬间，我都几乎想要跑回到台下去。好在我的理智告诉我，我必须要站在这里，所以我遵从了我的理智，深吸了一口气，带着她们先给台下鞠了一个躬。
这是我们事先说好了的，只要鞠了躬，就意味着我们已经准备好可以开始了，于是，不同于老师给我们选定的音乐霎那间就传到了礼堂最远的地方，我来不及看我们班主任的反应，就和着音乐开始了我们的表演。
叫我按照规矩跳那种健美操似的东西，岂不是白白浪费了她这么想要为难我一次的心。为了回报她对我的“关心”，我自然要送份大礼给她。
现场的观众原本听着那个舞蹈的名字，就失去了兴趣，在我们没有开始之前就已经三三两两地聚在一起聊天儿了，然而等音乐一起，台下所有人的动作都好像按了暂停键一样凝滞在了那里。等到过了两三秒钟之后，人群才爆发出一阵剧烈的欢呼声，尖叫声。
谁也没有想到顶着那个老土的名字，我们用的音乐竟然会是当时最流行的韩国复古舞的音乐，而我们的舞蹈也是配合音乐的复古舞，根本就不是名字里的那种健美操。
本来我是想要学爵士来着，但是我看了看视频，觉得那些动作我实在是学不会，就只能选了这个。我原本还担心效果不会那么好，但是现在看来，我的担心明显是有些多余了。
这样的表演不止出乎了大家的意料，也出了各位领导、老师的意料。要知道这种舞蹈在领导看来根本就是不入流的东西，学生根本就不应该学，所以我们今天就是明面着挑衅学校领导了。不过也正因如此，台下的观众才越加兴奋，直接将表演推向了一个高潮。
闪烁着的舞台灯，台下兴奋的尖叫，还有台上和我一起做着相同事情的同伴，让我整个人都陷入到了一种兴奋而又自豪地状态。我想要流泪，想要尖叫，一直到音乐结束，我心跳的速度都没有减下来半分。
表演很快就结束了，在音乐停下来的那一刻，我们停下了所有的动作，大口喘着气，准备谢幕。可直到我们鞠完躬下了台以后，台下的欢呼声和掌声仍然是一波比一波高，要不是后来教导主任拿过话筒让他们保持安静，我都怕他们让我们再来一次。
下台以后，我们几个抱在一起喜极而泣。
毫无疑问，我们算是取得了整场最多的掌声了。能取得这样的成绩，我的这些小伙伴真的吃了特别多的苦。我正想问她们晚上要不要出去庆祝一下，就听到有人高声喊了我的名字：
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