第66章 考题太难了!第2/2段
还有的老师吓得手中的粉笔都摔碎在地上！
更多的老师，则是满脸怀疑的看向坐在台下的教育局副局长王建国！
为什么？
就因为王建国太过分了！
众目睽睽之下羞辱沈平？还说他不会教书？还当众说他为人不行，连最基本的师德都没有？
别忘了，他们都是老师，而且都是高中老师，对于一个老师出题的状态，就能分析出对方究竟有没有教学的能力！
这下看到沈平大手一挥直接出了所有学科的考卷，众多老师们也不愿意了，表面上脸上苍白，实际上所有人的眼神已经落到了王建国的身上！
而王建国看到所有高中的目光汇聚过来后，差点都气的七窍冒烟！
你牛逼！你最牛逼！
你出的这些题，怕不是想让整个京城市所有参加期末考试的学生们，难到哭着走出考场？！
在这一刻，哪怕是他这个学校直属单位的领导，在看着那些一道道很难的考题之后，脸色铁青，瞳孔收缩！
太特么变态了吧？！
高二语文考题里，竟然出现了对联？
我对联你妹啊！
你给我解答一个试试？！
高中语文考题，什么时候这么难了？
看到教育局副局长王建国脸上一副便秘的表情，沈平的心里，别提有多爽快了！
敢瞧不起哥们儿出题？笑话！
当众说哥们教学不行？笑死人了！
哥们儿随手甩出来几套考卷，就能吊打京城市所有的高中老师，不是开玩笑的好么！
身怀学生噩梦系统，里面可是有另外一个世界各行各业所有最难的考题，你们怎么跟我比？
敢问这世间，有谁能跟自己比？！
然而，王建国黑着脸问道：“小沈老师，你出的那两道对联，真的能够解答出来吗？”
仅仅给出“亲恩才知恩重如山倍温馨生当长成反哺千回母亲叮嘱”，要求解答出两道下联？
这太难了！
王建国难以想象，要怎么样才能达到字数相等、词性相同，结构相当、意义相关的要求。
面对着王建国的质疑，沈平没有任何废话，而是直接拿起粉笔，在空白的黑板上，给出了解答。
“第一个上联是母爱深似海，岂止怀胎十月所以下联很简单：亲恩重如山，生当反哺千回！”
“至于第二道上联幼时不晓事，妈妈唠叨总逆耳所以下联是：长成才知恩，母亲叮嘱倍温馨！”
当沈平将下联解答出来的时候，整个大厅内所有的老师都震惊了！
“卧槽！”
“小沈老师太牛逼了！”
“太牛逼了！”
“没想到看起来很难的考题，居然这么简单就能解答出来！”
全场所有的老师忍不住拍手叫好！
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