第十九章 是谁在享用第2/2段

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  如今已经被陈锐“点石成金”的孙宁,对陈锐不仅是佩服的五体投地,更是言听计从。

  他没有任何反感的听了陈锐的话,陈锐把他的作业本合上,让他回到台下,自己看一下明天要讲的内容。

  孙宁之后的第二位同学,第三位同学,第四位同学……

  陈锐都是如此进行讲解。

  教育是聪明人做笨功夫。

  许多有一定领导经验的成年人,在招聘的时候,往往最看重的不是面试者的学历和从业经历,而是在面谈话聊中,看他有没有基础的理解能力。

  听不明白话的人是万万不能要的。

  当然了,这只是面试基层做事情的员工的时候会考察的点。

  位置越往上,能力的要求甚至越低,最大的要求反而是“忠诚”或者说是“自己人”。

  不过,不管如何。

  企业是有的选的。

  教培老师没得选。

  哪怕学生是听不明白话的那种学生,也要想方设法让他听明白话。

  只不过,这样的“逆天改命”需要付出的代价额外的多一些罢了。

  时间一分一秒的流逝。

  老教室外操场上的声音,也渐渐变少了。

  虽说这只是小学,但是在每天放学之后,依旧会有许多被挑选出来的孩子,在体育老师的监督和指导下,进行类似于跑步之类的耐力训练,或者其它方面的力量训练。

  这些被挑选出来的孩子,都是作为“体育特长生”的预备役来看待的。

  其中体育特长特别优秀的,会直接进入体校,开始以专门化体育训练的路途。

  不那么优秀的,大概率会以“体育特长生”的身份升入初中,然后再经历这样严苛的训练。一直到高中、大学。

  与之相对应的,那就是体育老师。

  这所学校的老师们一般也不会占用体育老师的上课时间来讲题,因此这里的体育老师身体也挺好的不爱生病。

  更何况,王强今年不过二十多岁出头,还正是精力旺盛年纪。

  他带着几个体育特长生,让他们把垫子扔进一间当做体育组储物间的老教室里。

  他站在储物间老教室里,竟然听到了说话的声音。

  “你们先走吧。”王强说道。

  几个特长生走了。

  往前望着教室后方的墙壁愣愣出神。

  原本墙壁那边也是体育组的储物室。

  不过,今天一大早常务副校长张玉就到了体育组的办公室,让他们清理好一间老教室。

  她没有说缘由,体育组的老师也不敢问。

  而体育组最年轻的教师就是王强,收拾老教室这种劳动最光荣的事情,当然就落在了他的头上。

  他叫了几个体育特长生,把那间老教室里的杂物搬到这间,然后又扫地、擦桌椅,一天的时间都搭在这上面了,才堪堪弄完。

  他想到了自己今天付出的种种努力,他倒是要看看是谁在享用。 本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)

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