正文 第二十七章 旅行第3/3段
我苦笑着，无言以对……
吃了午饭，坐上班车，二点多我们到离呼市不远的妻子的大舅家。儿子是在自然中锤练过的人，人缘能力很快显现出来。不一会，就与附近几个大小差不多的孩子玩到了一块。
晚上，大人在炕上唠家常，儿子在方桌上写作业。“王喜乐的学习一定不错。”大舅妈说。大舅妈是有着二十多年教龄的小学教师。
“不行。考试成绩非常不好。”妻子说。
“这孩子玩了一下午，现在这么多人说笑，一个人能坐过去写作业，依我看这孩子将来是块读书的料。”大舅妈说。
“这孩子胆子也大，”大舅说，“中午一来，转眼不见了，等我出去他倒领着邻居家的孩子跟他玩。”
在陌生的环境中，我看到了儿子的合群潜能。
半夜时分，我听见儿子呼吸声音有点不正常。我问：“喜乐，怎么了？”
“没事。”
过了一会，我觉得他的声音越发不对。他体内好象有什么催着他老翻动，但他很想静静地躺在炕上不动，安静一些，以免影响大人休息。一会，似乎体内有什么让他渐渐地失去抵抗力，翻动声越来越大。“喜乐，你怎么啦？”我摸黑拉着灯。
一看，王喜乐脸上露出痛苦的表情，但他还是不想给大人添麻烦。“爸爸，我没事。”儿子咬着牙说。
生活的教育让儿子具有了种内在的东西。我寻思了一下，说：“什么没事，是不是肚子难受？”
“我肚子疼，但还能坚持。”儿子说。
大人都醒来了。“马上去医院，马上就去，就去，”大舅妈和大舅用内疚的语调说。他们准备出门的东西。这里是农村，生更半夜，黑灯瞎火，有许多不便。我说：“有点水土不服，加上山里的水气重引起了身体的不适，没关系，我能处理。”
我给儿子吃了药，让他钻进我的被窝，然后用他的劳功穴，覆盖在神阙穴上，也就是把手掌放在肚奇上。然后教他腹式吐气法。不一会，肚子不是太难受了，儿子安静地睡了。
第二天，孩子一醒，大舅妈亲切地问：“喜乐，肚子还难受吗？想吃点啥？”
“不难受了。大人吃啥我吃啥。”
“现在这样的孩子太少了，自己不惯自己，”大舅妈说，“喜乐，舅姥姥给你做水蒸鸡蛋饼。”
“别，太麻烦了。”妻子说。
“不麻烦，不麻烦，喜乐这孩子太招人喜欢了。”大舅妈说。
过了两天，我们坐车来到包头效区妻子的大爹家，这是十几户人家的小村落。我们晚上到的，待天亮一看，大爹家的房子镶着瓷砖，是村庄最富的人家。原来大爹除地里的活外还学了一门电焊手艺。
当天下午我要求下地干农活，“这不是在开玩笑吗！哪有让客人干活的道理？”大爹一口反对，说什么也不肯。“我就是来干农活玩来的，干不上农活太遗憾了。”我央求地说。
最后，大爹让步了。他让大孙子赶驴车带我们去割草，干了不到一小时，侄子不想干了，“有点就够了，明天让他们来割，”侄子的语气里带着对劳动的憎恶。我只好招呼王喜乐一同回去。
第二天，我割了满满两大车草，王喜乐也玩好了。“唉，现在农村的孩子也没几个这么干活得了！”晚上与大爹一起喝酒聊天他揣着希望说，“大孙子小时候学习可好了，家里啥都不让干，希望他能考上大学，去年连高中也没考上。小孙女今年初二，是前三名的学生，我们把啥条件都创造好了，地里的活再忙也不能影响学习，希望她不要像他哥。”
听了这话，我感叹：大孙子失败了，父辈们却希望小孙子在相同的路上获得成功。这说明什么？一说孩子学习，无论农村还是城市，人们总是把它从生活中隔离出来，这对社会能带来什么？学习不服务于劳动，不服务于生活，学习能称之为学习吗？我敢说未来中国人鄙视劳动的时代不会太远了。
临走的那天晚上，大妈对我说：“这两天我看喜乐晚饭后，没人管就自己去写作业。你看我们那个死丫头，人不赶就一个劲地看电视。”
我笑了笑，但这种笑是苦笑。
结束旅行的那天，我们傍晚从乌达出发，由于途中汇车耽误了时间，火车临晨五点才到吉兰太。太晚了车站没有接站的车，我们一群人只能徒步回家。许多惊了夜的孩子，一路不是哭闹就是对大人发脾气。有孩子比王喜乐大多了。儿子在近两公里的路上，没上大人抱一下，让同路人羡慕不已。有几个人一边夸王喜乐，一边数落自己的孩子，但孩子根本不理大人的话。
回到家，我说：“喜乐，那些孩子哭闹，有的年龄比你大多了，你想过闹一闹让大人抱上你走吗？”
“没有。”
“为什么？”
“我也不知道。但我觉得那些孩子特没意思。”儿子认真地说。
“特没意思”是一种心理开始成熟的表现，而书本知识不会给孩子带来这些。
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