正文 第三十六章 发表文章第2/4段
“有童年的孩子，在理智下的野性会很强，你要提前做好准备。”我说。
果然，一进家门见儿子像个蛮汉，正在客厅越开拉三人沙发。妻子一间屋一间屋转着说：“你瞧瞧，你瞧瞧！王健华，你别嫌我唠叨，谁家的孩子有这么大的胆子，家变成马戏场了。”
“我家的喜乐就有这么大的胆子。这是人生的生命之源。现在的破坏力，正是未来建设力的潜在基础。”
“生命之源个屁，家都搞成这样了还生命之源呢，简直是败家之源。别贫嘴了，赶快帮我收拾东西。”
“等他破坏完了我们一次性收拾好，也算儿子帮家里打扫了一次卫生。多好的事啊！东西都不用搬。”
“啥话一到你嘴里就变了味道。”
拌嘴是我们的事，儿子却在另一个世界。家中每个角落对他充满着吸引力。他找完一个地方，站在地上想一想，然后奔向另一个地方。除了站在那的几秒钟外，其它时间都在找东西。儿子此时成了找东西的机器，除找东西外，脑子一片空白。此时他已没有了自己，只有一个信念，把所有的东西全找出来。别看他不说话，然而在内心深处，每一次忙碌，四肢在地上的每一次爬动毫不掩饰地表明，他的这一切都是为了使自己成为跳蚤市场上最棒的选手而准备。当桌子上堆满了玩具，儿子才结束了找东西的战斗。妻子疑惑地问：“这些东西你该不是全拿出去卖吧？”
“当然拿。”儿子肯定地说。
“王健华，你来看，这些东西该不该卖？”妻子不高兴地说。
“喜乐，跳蚤市场是让学生从小有市场意识，主要是交易自己认为不需要的旧东西。你若把新东西也拿到市场上去卖就失去了意义。卖自己有用的新东西，别得同学会以为你没能力，会看不起你的。”
“爸爸，我把东西分成玩和不玩两类。玩得我放下，不玩的我拿出去卖。”儿子想了一会说。
“喜乐，你很会思考问题，就按你想得办。”
儿子分完玩具，吃了几口我从老妈家提来的饭就出门了。我和妻子整理家，没弄完，上班时间到了。下午5点多，我和几位同事正在妻子办公室聊天，儿子推门进来，他脸上带着笑容，眼中射着喜悦的光，仿佛成功在燃烧。他到我面前得意地说：“爸，我挣了八块五角钱，是我们班最多的。”
“太好了，你真棒！这八块五角钱是你的劳动成果全由你支配。”我数着钱故意提高嗓门说。
“王喜乐，你得钱是咋挣的？”办公室里的老师问。
“是在跳蚤市场卖东西挣的。”儿子深有感触地说，“卖东西真难！”
晚上写作业，儿子发呆，我问他想啥。他说：“爸，今天的日记写跳蚤市场，老师说要注意抒情与写景，这个情怎么抒？这个景怎么写？真愁死人了！”
我猛地打了个冷颤，太可笑了，这么小的孩子对生活连点认识还没有，就要在作文中抒情写景。我说：“喜乐，你中午七上八下把奶奶和咱们家搞得一团糟就是最好的景；你在跳蚤市场卖东西的感受就是最好的情。你把今天的经过写出来就是最好的作文。”
儿子“哼”了一声写开了。
过了两天，儿子高兴的说他写跳蚤市场的作文得了个优，是他得的第一个优。
“太好了，”我说，“那你把作文给爸爸读一遍。”
儿子读了一遍，我觉得有些文彩，但拿过来，作文本上与儿子的口述就差远了。晚上，儿子口述时的样子很难从我心头抹去。我对妻子说：“王喜乐写跳蚤市场的日记，改一改，我觉得能发表。”
“不就是个优吗，在小学多的数不胜数。”
“不是优不优的问题，我觉得他的口述真的很精彩。前段时间我在一本杂志上看到一位母亲，是个编辑，儿子上高中也不好好学习，她从儿子的作文中改写了一篇进行投稿，发表后，孩子喜欢上了写作考上了大学。”
“你有编辑的水平吗？发表文章哪有那么容易！咱了一会说。
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