正文 三十九章 喜与悲第1/3段
这些天，儿子学习心气特别高，使人觉到寒冬也不寒了。那天晚上写作业，他不断嚷着让大人考他。“乖乖，玩一会吧，明天再考。”妻子说。
“不行。快期末考试了，我非考出好成绩。”儿子倔强地说。
“老公，我抵不住了，你过来跟儿子战斗一会。”
“喜乐，这两天学习热情怎么这么高？”我问。
“爸爸，发表文章我心里很高兴。快期末考试了，我想多投入些时间争取考出好成绩超过他们。”
“超过谁们？”
“超过白宇他们呀！”
“超过他们干什么？”
“争第一啊!”
“喜乐，孩子上学干什么？
“学知识。”
“学知识为谁学？”
“为自己。”
“你需要超过谁？”
“自己。你以前说过。”
“学习不是为超过别人，而是为超越自己。你有考出好成绩的想法说明你在进步。人生的路很长，问题很多，不是单靠考试成绩能解决的，只要你能上课专心听讲就行了，等待生活告诉你人为什么要学习，再加劲也不迟。如果为了考试超过别人，就在课外投入大量时间去学习课本上的东西，就有‘月盈则亏，晦则明’的味道了，为了那几分失去大量玩和读其它书的时间不值得；玩其实是小孩成长最复杂的学习。为什么有的小朋友，有特别多的人愿意与他玩，有的却孤孤单单，这就是玩中的高深学问。现在你还小不需要明白这些，只要在你小学阶段能独立完成作业就行了。今天的学习任务完成了吗？”
“完成了。”
“喜乐，你知道象棋吗？”
“知道。”
“会下吗？”
“不会。”
“想学吗？”
“想。难不难？”
“不难。与打扑克一样，一会儿就能学会。”
我教儿子在书房里下象棋，不觉得九点半了。
儿子在故事声中睡去了。教孩子下象棋并不是突发奇想，而是我与游戏争夺孩子空闲时间的一个计划。
我来到客厅，妻子阴阳怪气地说：“哪有你这样的家长。孩子想学习，你倒好，不让学也就不说了还教他玩新东西，生怕他玩的不够级别。我看你神经真有毛病。”
“下象棋不是学习吗？”我问。
“得得得，不跟你说了，让你一说人喘气都是学习了。”
“嘿！老婆学问高了，都知道喘气是个大学问了。气功中的呼吸法可有讲究了。”
“不跟你说了，不跟你说了，我要看电视。”妻子笑着说。
第二天中午像要下雪，满天遮着灰色的云。我们一家正在床上聊天，电话铃响了，儿子跑了出去。“妈妈！妈妈！”儿子接完电话狂呼着冲了回来，并一个恶虎扑食把我扑倒在床上，“爸爸”一句话没说出来，一口气憋住了。他很急，越想说，气憋得越厉害，最后竟憋的说不出话来。我忙把他扶起来坐好给他捶背，他太激动了。妻子急急地说：
“干啥都跟疯子一样，能不能慢点。”
儿子咳嗽开了，咳了一会，气顺了。他红着脸说：“我中奖了。”
“中奖了，咋回事？”妻子问。
“妈妈，刚才刘老师打电话来说我的文章获奖了，下午到交通队领奖。”儿子激动的连音调都变了。
妻子用手抚摩着儿子的后脑勺，用脸亲着孩子的脸说：“儿子的文章四天内两次成功多叫人高兴啊！”
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