正文 九十五章 初次参加田径比赛的事第1/4段
四驱车比赛结束后，王喜乐开始准备“十•一“学校校运会。每天下午到中学训练，一种希望与担心之情总萦绕着他，挥之不去。因为这是王喜乐第一次参加田径比赛，由于四、五年级为同一竞赛组，五年级学生的体能明显比他大得多。
训练中，王喜乐总说他很想进名次，但五年级选手一定很厉害。每次儿子说这些我会说：虽然比赛输赢很重要，这关系到自信心的建立，但比赛本身并没什么，最可怕的是自己的注意力比赛分化了，没有发挥自己的水平这样你就真的输了。如果你忘掉对手，每次都能正常把自己的水平发挥出来，才有进步的可能。
日子一天一天的过去，王喜乐专注自我能力在训练中得到一定的加强。
9月25号中午，王喜乐说：“爸爸，五年级选手并不可怕。”
“为什么？”我惊了一下说。
“今天上体育课我们一起比了比好像差不多，“儿子说，“这几天再努力努力还是有赢的机会。”
一种乐观的情绪荡漾在孩子的脸上。我看他面对强手获胜的信心由冷转热，我说：“虽然五年级的选手比你大，但只要你能专注于比赛一定有获胜的机会，只要你能战胜一位五年级的选手，爸爸请你吃饭。”
“我会竭尽全力。”儿子紧握双拳向前一挥说。
“对，要竭尽全力。比尔•盖茨十一岁时竭尽全力背会了二、三万字的《圣经》，为小朋友争取到甜美的聚会。我想，你也会竭尽全力去战胜五年级的选手。”
下午训练完，到奶奶家吃饭。我看老妈正在收拾淹菜坛子。我问淹什么菜，老妈说准备明天上街买一袋子沙葱淹。我一听，说：“别买了，明天休息，我和王喜乐出去野营一趟，回来顺便拔上一袋子。”
“太远了。”老妈说。
“不远、不远，也就二十公里，来回才四十公里。”儿子抢着说。
“真是个疯娃娃，一说出去跑就高兴的不得了，要是学习有这么大的劲什么大学考不上!”老妈感叹地说。
晚上睡觉，我想二十九号儿子要参加运动会。骑自行车去等同于大运动量有氧训练，疲劳恢复最少需要五天，那比赛肯定一败涂地这对王喜乐来讲是件极其可伤的事，所以我决定骑摩托车去拔沙葱。
第二天早晨，我说这次拔沙葱要骑摩托车去。王喜乐惊讶地说：“爸爸，你不是说为了击激活我体内的惰性，十二岁之前的野营都骑自行车吗？”
“是的。可实际情况有变化。”
“啥变化？”
“这些日子你想得最多的事是什么？”
“在校运会上进名次。”
“这次我们若骑自行车去，你在运动会上肯定一败涂地。”
“为啥？”
“这是个运动生理学方面的知识。野营是有氧运动，体力消耗很大，最少五天才能恢复过来。如果体力不好，你就没有机会战胜五年级的学生了。”
“骑自行车野营是我们的规定。这些年我们一直坚持着。”
“这是因为些年我们没有遇到特殊情况。虽然说成功的自秘密是坚持，但时常做出一些退却也是生活的一部分。外界情况变了，我们也地变。改变是种艺术，需要广泛的学习才能掌握。现在摆在我们面前最重要的任务，是争取在校运动会上进入名次，而明知骑自行车野营会对比赛带来不利影响，那种忽略困难，一意孤行的坚持精神是愚蠢。所以这几天我们的生活节奏必须以参加田径运动会为中心。”
“爸爸，我明白了。”
儿子说完迅速准备野营的东西去了。
一切就绪，儿子连蹦带跳欢喜地上了摩托车。一过碱场，我加足油门高速向四十公里的沙葱地飞驰而去。
“骑摩托车在草原上跑真爽快!”儿子说。
在美的天气里，只身于草原本身就是人生最富有诗情画意的浪漫，况且还是骑着摩托车飞驰。我揣着心中的惬意顺口说道：
“是，是爽！”
来到长沙葱的地方，儿子看到满地沙葱欢喜地说：“爸爸，你是大人拔大袋子；我是小孩拔小袋子。咱俩一人拔一袋子怎样？”
“行。”
拔了一会，我说：“喜乐，拔沙葱很单调，是不是很没意思？”
“不，挺有意思的。”儿子笑了笑说。
一个小时过去了，“怎么还拔不满!”儿子不耐烦地说。
“怎么了，坚持不住了!”我说，“来，把你的沙葱倒到大袋子里，咱俩一起拔一会就满了。”
儿子听了我的话，仿佛心里除去一层愁绪。他把小袋子的沙葱倒入大袋子，心喜地说：“大半袋子了，快满了！”
“我俩合作，再拔一小袋就满了。”我说。
儿子沉闷的情绪重新活越，但只过了二十几分钟他又坚持不住了，“够了，够了，这么多足够了”，这种话不断从他口中发出。我说：“喜乐，拔沙葱是个耐心活，最能考验人是否具有专注精神！你不想拔在摩托那休息。”
儿子不说话了，他用磨洋工的方式坚持着。大约过了半个小时小袋子拔好了，往大袋子里一倒正好满。儿子兴奋地说：“这下可以回家了。”
“喜乐，大袋子是不是正好淹一坛子？”
“是。”
平时段奶奶、薛奶奶是不是给奶奶家送沙葱？”
“是。”
“这是为个么？”
“一方面是段奶奶、薛奶奶与咱们的关系好；另一方面他们家的人时常去野外工作，拔沙葱的机会多。”
“奶奶想不想给段奶奶和薛奶奶家送上一次沙葱？”
“想，肯定想!你常给我说礼上往来，一件小礼物会获得别人最城心的支持。我们在玩中为了获得伙伴的支持也送东西。”儿子坦城地说。
“咱们是不是该把小袋子拔上半袋子带回去让奶奶送人？”
“该，应该。”
人的心态一变，什么都变了。儿子与我积极行动，只用一阵儿就拔好了。在摩托车旁整理袋子时我说：“喜乐，你喜欢学习吗？”
“不喜欢。”
我心里一惊，接着问：“你喜欢写作文吗？”
“不喜欢。”
我更加疑惑，不解地说：“你即不喜欢学习，又不喜欢写作文，那你的学习为什么不用人督促了？考试也进了前三名？时不时还能写出有好思路的作文？”
“虽然我不喜欢学习，但我必须做好学习方面的事，因为我不能输给日本人。”儿子坚定地说。
儿子的话，一下子把我的大脑给惊“炸”了。我的耳朵嗡嗡作响。事简而兴，事繁而亡。回想这几年，孩子无论发生了什么，也无论他犯了多大的错误，我都抱着笑而淡之的态度，从道德上引导孩子，读一读“意想不到的残暴”。一直以来，有一种直觉告诉我--我的行动是正确的。三年后的今天，那种直觉变成了现实。孩子心中有了人生目标的萌芽，他的躯体内那股原于上帝的阳性力量开始活跃。一股成功教育之浪在我心中越涌越强，我似乎能清晰地看到儿子的未来 />
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