第一百一十二章 永宁的高中经历第2/2段
“你说了句什么话。”我问。
“初中时我在银川某中学担任过两年的学生会主席，在疏通学生与学校关系方面积累了较为丰富的经验，因此有能力让学生与学校产生更好的理解，如果各位老师及同学相信我就敬请投我一票，使我有幸再次为大家服务。”儿子说的很自信。
“你就这样愣愣的冲上去，然后说完一句话就下来了！？”我说
“爸，看你说的，我有那么傻吗。礼貌常识我心里很明白，做起来自然而然。”儿子急急解释了一句。
“明白就好。周全的礼仪等于成功的一半。”我说。
孩子平平稳稳，日子平平淡淡。高中的学习生活，王喜乐依然很吃力，尤其数学，所以我们特别从班主任马老师处给他弄了个一对一的数学补习。
不知不觉，王喜乐高三快要结束了，那天我再次到学校为王喜乐开家长会。会议结束后我特地带着自己挖的苁蓉与锁阳家乡土特产，去马老师处感谢他这三年对孩子的教育。三年来每学期的家长会我都亲自参加，所以与马老师也算是熟人了。
“王老师很不好意思，我一共带着五个学生，其他四名数学成绩进步很大，数学成绩基本都能稳定在120分以上的水平。而你家王喜乐从原来40分提到60分水平后怎么也进步不了，每次与您见面真有点不好意思。”马老师自嘲地说。
“这有什么不好意思。万事受遗传因素影响很大，我当年读高中数学最高才考过51分，再说数学是种特殊逻辑思维的东西，真正能学好数学的人只有5%，这是世界性的概率。话说回来，王喜乐课余到您那里学习，能与好同学在一起的时间多了，孩子学坏的可能性也就变小了，至余学习成绩那是一种造化，或者说是一种缘分，尽力就好，随遇而安吧。”我赶忙打起圆场说。
“家长若都像您这样开明，我们的教育工作就好做多了。我们班上的情况你也看到了，有好几位学生家长真是伤透了心，那几个孩子考高中时都在600分级的水平，说句真心话从头到尾你家王喜乐真是可以的。”马老师认真的说。
“这话怎讲！？”我有点疑惑地问。
“高一你领王喜乐来我班报名，当时我觉得这又是一个比较麻烦的学生。开学不久，没想到他竟竞选成了学生会副主席，令我大吃一惊。一方面由于你家王喜学习成绩低连班委提名的机会都没有；另一方面我们是个回族区域的学校，在学校历史没有一个外地学生担当过此类职务，特别是王喜乐还是个汉民。特别在学习方面，我原以为他会成为一败涂地、极为难管的那类学生，没想到他的学习一直很平稳，不像有些原本基础很好的学生，到高三反而放弃了学习。”马老师的话语里自带着一点兴奋。
“这主要是你们学校的老师好，同时也是回族大神穆罕默德眷顾了他。王喜乐从小在学习方面就比较吃力，但在与别人相处方面还是有点能力的。”我用一种感激与肯定的口吻说。
“王老师你也是老师，我不说你也明白，任何一个班从高一到高三都会发生很多事情。关键问题是：我们学校学生结构非常特殊，有永宁本地的回民与汉民，银川转来的特殊学生，周边各乡镇入驻的学生，里面的矛盾很复杂，学生小团体间时常会有冲突发生，有时情况还十分严重。”马老师很认真地说。
“学生间发生了怎样的冲突，我没听王喜乐说过，我只听他说过学生与食堂师傅发生过大级别的事情。”我说。
“确实，去年学生罢饭之事闹的很大。说来也怪了！这三年，班里及学校各班级间发生了好多事情，无论大事小事，无论男同学还是女同学，无论是本班的还是外班的，及不同年级的同学，他们在大大小小的事情中没有一个同学揭发过你家王喜乐，大家都为他推卸责任，一直到现在都包庇他。不过，你家王喜乐通过学生会确实为班里出了不少力，高二时学校事情多、班里的情况也多，有些事情班主任都不好协调，你家王喜乐却能积极通过学生会，与政教处的老师沟通，有效的降低了不少矛盾。”马老师说。
听着马老师的话，我本来想解释一下王喜乐为什么少受学生责怪的原因，但转念一想还是少惹这种事情。因为，班里有三分之一的孩子到高三已无心学习，与初中全面优秀相比，哪个大人不痛心。每次家长，老师与家长都会对打游戏大加指责，希望能从老师那里得到让自家孩子远离游戏的方法，但一直没有好方法。
听王喜乐说，他在这个学校的游戏水平绝对是最高的，他为全校不同年级的好多同学指点过打游戏。一些从高中才开始打游戏的学生，其上瘾上的半晚上都要想办法从高楼上攀爬下来，翻出校园围墙去打夜场游戏，这种事情多次听王喜乐说过。若从传道、授业、解惑的角度看，学校里的许多同学都与王喜乐是师徒关系，而人世间徒弟揭发师傅的事情其概率总是极小。
转眼到了高考出结果的日子。王喜乐考了351分上了山东青岛地区一所学院的会计专业。此时，我们从孩子的中考失败、高考不如意，又转到了希望通过专业学习成绩的提高，使王喜乐实现专科转本科的梦想。
本章节已阅读完毕(请点击下一章继续阅读!)