第021章 决堤千里第1/2段

投票推荐 加入书签 章节错误?快速报错

  他留意郦诗兰,并没有表现出来,可能用钦佩来描述比较准确,然后很多方面向她看齐。

  距离高考一周左右,晚自习前,他在靠窗的座位上像往常一样写日记,没注意到班主任邢驰鸿在窗外看着他,他写的内容大概是要把六位老师当成神一样对待,好好供奉他们,什么话都是对的,(这时他的火影动画正看到佩恩袭击木叶,所以用到了神这个词),老师在窗外的笑声惊醒了他。

  他的那篇日记原文如下:

  ****年5月26日星期三19:13:08

  我可是你的学生,绝不能在这里示弱啊,要问为什么的话,弟子的忍道传自师傅是天经地义的,是吧,老师。我将把我的全部调整到老师的指导之下,现在的六名老师就是六之神,正好与佩恩六人相对,

  仔细想想老师的话我确实听得太少了,况且别人的批评对自己是何等的重要,此刻我已做好了觉悟的准备。

  高考太简单了,一脸怒气,不仅使我无法静心,更让我看不到自己需改进的地方,绝对化的目标掩盖了我应有的压力,使我看不到自己如何变化,更没有反思。

  看到班主任在窗外笑,他心情越来越激动,先是站了起来,后是走到教室外,老师问他的问题,他激动地没法回答,就连气都踹不过来,最后跟老师走到了办公室,只是用手拍着胸口尝试着说清楚话,减少过分激动和疼痛,老师在办公室里先叫他坐下来,后调节呼吸,才开始问。由于他答不上来,老师猜想的大多都不是他所面临的问题,有时他刚想说几个字,有无法把它说上来,等待稍微平静了点后,他才慢慢开始说清楚话,告诉了老师是什么问题。当时办公室里还有其他两个科目的老师在。

  很多因素使他伤心,其中主要因素是,班主任多次提到他们班中层势力正在崛起,他属于上层势力,却因为没有完全按照老师的来,考得不好,这让他感到很不甘心。

  后来,老师对他说了很多安慰的话,具体是什么,那种心情他也不记得了。

 &emsp想的大多都不是他所面临的问题,有时他刚想说几个字,有无法把它说上来,等待稍微平静了点后,他才慢慢开始说清楚话,告诉了老师是什么问题。当时办公室里还有其他两个科目的老师在。


本章未完,请点击下一段进行阅读!

章节目录