第4章 英英语 美英语第1/2段

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  “起立!”

  到底是拔尖班,修养素质不一般,还有临时班长负责两周的事务兼喊话。

  韩水青听到起立愣没反应过来,直到羽毛拉她,才赶紧站起来。响亮的老师好,虽然多数发自与前几排的尖子兵们,让她也好好回味了一番。

  人的年龄越大,群体感越弱,个体感越强。这儿指的是成绩处于中下游的学生。一直在上游的学生则双感会同时增强,需要的只是自我调节。虽然占用更多精力,但对于深得师长父母们喜爱的他们而言,游刃有余。

  沈月说明两班同上后,交待补习班自习英语的十课内容,然后开始拔尖班的辅导。

  她一上来就用英文介绍莎士比亚的十四行诗,时不时让学生们说出自己的想法。在水青听来,千篇一律推崇和赞美,包括白子西在内。他们多数用半生不熟的英语,居然还讨论得挺激烈。

  每每轮到白子西发言时,字正腔圆的美语流畅过耳,再加上他的中音微沉,就算不太能分辨好坏的人也能听出他的优秀。莎士比亚的十四行诗,由他念来,仿佛森林中的幽泉,精灵般的绿。水青相信他同自己一样,在英语上下了很大功夫。天生的语感固然重要,但在非英语的环境里,想要维持高的水准,其实很难。

  她向来认为莎士比亚所写的文字和纯正的英国发音最相配。白子西虽然美语不错,还是欠缺了英国特有的文化底蕴。不过,他毕竟才高一。想当年,她好像除了出丑,也没什么好炫耀的。

  历经重生,快三十岁的她,再次看见白子西,却完全不能把他当少年来看,可见这人真的很出色。好在,全仗心里一股怨气和海外生存法则,才能和他远远保持距离。

  这时补差班的阵容一头雾水。既听不懂,又不能把沈月规定要复习的课文看进去。不免窃窃私语,不免声音稍稍大起。

  韩水青正看数学起劲,一支笔在纸上刷刷做题。虽然听见沈月高声说话,却没注意教室里刹那的沉寂。一根纤细玉白的手指在她草稿纸上点了点,才令她抬起头来。

  沈月阴沉着脸,眼眸里很是不满,正不悦得看着她。而且还不止沈月,两班人马都盯着呢。

  韩水青暗暗叫苦,用零点一秒的速度瞪羽毛,怪她没尽到警钟的责任。羽毛微微耸肩,无奈神情的意思是,沈月绕另一头杀到,她没能查获。

  “这位同学如此忘我的做数学题,应该对英语补考很有信心了?”沈月问。

  韩水青发现她还是对着尖子们的时候漂亮。

  “不说话,那就是默认了。既然这样,请你用英文谈谈对莎士比亚的看法。毕竟你表现得那么轻松,我也不能当你是一般补课的学生,只要你说出和他相关的十句话。”沈月很认真地要求。

  云上的老师们相当自负,各有各的教学方法。校方只看分数和升学率,不会干涉他们,尤其像沈月这种能让最调皮男生偏科的老师,更是学校的压箱宝。

  一般学生遇到这种情况,应该会如何表现?离开校园太久的韩水青有些犹豫不决。羞愧的无地自容?低头道歉?那是好学生的反应。她可是差生,心理年龄比沈月还大,所以抬头,挺胸,目光与之对视。

  不就是莎士比亚吗?她选修的可是英国文学,写过洋洋洒洒莎翁四悲四喜万字言。压缩成十句话,老实说,她还比较伤脑筋。

  “莎士比亚,从我个人角度而言,并不是我最喜欢的作家。处于当时羸弱文化的英国,他的出现没有同期竞争者 “不说话,那就是默认了。既然这样,请你用英文谈谈对莎士比亚的看法。毕竟你表现得那么轻松,我也不能当你是一般补课的学生,只要你说出和他相关的十句话。”沈月很认真地要求。


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