第二百六十三章：加强教育第1/2段
训练掷弹兵的办法太简单，用同样大小的铁球就可以，熟能生巧，虽然扔链球准确性难以掌握，但是大致范围还是可控的。
最重要的就是沉着冷静，什么好武器都是双刃剑，训练要求是哪怕自己负伤了也要把挥舞的‘飞震天雷’扔出本阵，否则麻烦了，‘飞震天雷’又认不得敌我，同样会把自己的队伍炸得死伤一片。
所以在训练掷弹兵时有意给他们造成干扰，比如会有成群结队的骑兵对着他们冲击，一直到他们面前三步在停下来。让火枪手在他们身边噼里啪啦开枪，找一些嗓门大的妇女在他们身边哭喊等等。
目的只有一个，把他们的神经练粗大了，最后要达到天塌下来也要把自己手中的‘飞震天雷’远远地扔出去，否则会炸死自己和战友。
陆军野战炮兵总旗也组建了一个，抽调火枪手挂正六品衔总旗官黄东海就是狗儿为炮兵总旗官，从七品衘炮兵小旗官肖长贵为训练官，正七品小旗官马三为副，负责政治思想教育。
抽调现在还不能成为合格射手已经参加训练超过一年的火枪手一共三十七人全部改行做炮手。
这些年轻人已经跟着黄胜一年多了，他们训练打枪不可谓不努力，而成绩始终不如人意。
黄胜的判断可能是他们没有射击天赋，他们每天读书识字以后都是知识青年，给他们换一个兵种说不定有意想不到的收获。
炮兵总旗的炮手达到六十人，这还不算上军官，其他二十三人都是老炮手，跟炮兵总旗配套的辅兵总旗一个工程兵总旗一个，也是各六十人，配套马车夫也是一个总旗六十人，马车有六磅炮车十辆，运输车二十辆。
黄胜考虑先带六磅滑膛炮和线膛炮跟随陆战部队行动，十二磅炮太笨重会影响机动性，暂时不装备陆军，而是作为训练用炮，以后让学习炮兵的二百少年子弟兵实弹射击。
黄家湾岛的学校已经贴出了招生简章，从子弟中招收二百炮手，不限年龄，军属优先，文化基础好优先，家属是兵工厂工人优先，正月初五考试录取，学期半年实习半年，毕业后立刻享受正兵待遇。
黄家人口有了近七万，特点是年轻化，由于辽东兵荒马乱能够活着逃出来的老人太少。
建奴抓阿哈都不肯留着老人大多数是直接斩杀，所以黄家人马几次解救阿哈发现超过四十岁的汉人阿哈几乎没有，超过三十岁的都不多。
黄家的学校可不是什么六年制九年制，只教学生读书识字两年而已，哪里有那么多时间教太多华而不实的东西。
普通人不需要会方程式，也不需要知道一个大水管进水的同时一个小水管排水，需要多久能够把水池注满。
黄家教育是实用主义，课程就是识字，简单的算术，知道卖了二十八斤白菜，每斤三文半自己该收多少钱就行。
然后就是加强政治教育和军训，素质养成就是背诵民族英雄的诗篇。
因为黄家不断增加人口，而这些人大多数都是贫下中农，他们的孩子几乎没有受教育的机会。
现如今形势不一样了，到了黄家不识字只有力气可不行，会直接影响到自己和孩子的前途，连家里的女孩子都是如此，她们不识字会嫁不到好人家。
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