第九十三章 合唱社团第3/3段
辻谷老师有些意外，但就如她所说的，至少在小学期间是否参加社团完全是本人的意愿，她也不能去勉强。张嘴想说什么又咽了下去，只能看着女孩离开。
心里不免觉得有些可惜。
上课铃声响起。
由于耽误了一些时间，玲也是在预备铃响起后才踏进的教室。好在虽然同学都已经落座，老师还没有来。
“发生什么事了吗？”感冒已经完全恢复、重新来上学的知世问道。
顺便一提，原本知世的座位在玲也前面，不过班级定期会调换一下座位，现在的知世是玲也的邻桌。
“没什么。”玲也无意识的转了一下笔，心不在焉的看了看着窗外。
正式的上课铃声响了起来，数学老师踏着铃声进了教室。知世也只能放弃了进一步询问的打算。
或许是关乎世界和平的大事吧？知世这么想到。
教室中只剩下粉笔摩擦黑板的声音。
数学课不像英语课或者国文课那样会被突然点名读课文，不过偶尔也会在黑板上出题让学生上台。
“学号九号的同学上来解答一下。”
粉笔停笔后，关谷老师突然开口道。
或许关谷老师只是随口报了个学号，又或许是看出玲也有些心不在焉而故意点名。九号正是玲也的学号。
玲也收回了看向窗外的视线，她并没有慌张，站起身走向讲台，看向讲台上的题目：
七纵七横的平行线，可以数出多少个平行四边形？
她承认，刚刚自己确实走神了。不过小学不超纲的数学题没有任何难度，在从座位走到讲台的七八秒之间思考了一下，当玲也走到黑板前已经知道了大概的解法。
单格的平行四边形是36个，然后是双格组成的平行四边形是562，一共60个，接下来是三格、四格、五格、六格、八格、九格，去掉质数，一直到三十六格。
考虑各种可能，最后将结果相加，所以这是个归纳题。
走到讲台前的玲也从老师手中接过粉笔。
题目有些复杂，但不难。玲也用五分钟时间枚举了各种可能，然后将结果相加。
关谷老师点头，表示对结果认可，然后没有再提及她刚刚开小差的事。
这是好学生的常规待遇，在任何地方都一样。
事实上玲也平时的成绩本就是班级第一的。哪怕在整个年级中也能进入前三。至于一个高中头脑的小学生为何不能拿到年级第一，这并没有什么好丢脸。每个学校总会有一些不可理喻的真正学霸，他她能的多少分不在于试卷难易，只在于试卷总分有多少。
四年一班的桂木桂马，三班的夜神月，就像永远不会犯错的机器，如果说玲也是高中生的大脑的话，她怀疑他们是博士生的大脑，不，能够永远精确不犯错的，那是超级电脑的大脑。就比如关谷老师黑板上的这道题，玲也相信如果是那两个人，甚至可以十秒内口算出答案。
她不认为自己有和这样的学霸竞争的必要。毕竟，她自认为自己还是个普通人。
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