第三十二章 暖宝宝第2/2段
甚至他眼睛都红了，心中有股暖流在流动。
他们东斯拉夫人从投降撒克逊人后，一直都是被歧视和瞧不上的，社会上的重活脏活都是他们在做。
就连之前在营地卫队的时候，他们的待遇也比撒克逊人的士兵低很多。
“这些肉不是白给你们的。”马赫喝了一口白菜猪肉汤：“我要你加强训练，磨砺你们的肉体和毅力，我需要一支强大的军队。”
“一支效忠于我，能够打硬仗打胜仗绝不后退的军队。”
“请马赫长官放心，我一定完成任务！”阿拉里克语气坚定。
晚餐在愉快的氛围下很快就吃完。
马赫吃饱喝足后便美滋滋的躺在床上，再一次的进入神赐空间。
自从上一次在马铃薯屯那儿进入过神赐空间后，他每天晚上睡觉前都会进一次。
再次来到神赐空间后，他的四周依然是被无数条蒸汽烟雾带环绕，不断的在他面前飘过。
突然，一条烟雾带从他的面前飘过。
这条烟雾带和其他的不同，它很真实，不像是其他仿佛是虚幻飘渺不可触摸。
马赫伸出手，抓住这条与众不同的烟雾带。
入手感觉有些冰凉，触感很真实。
抓住的瞬间，这条烟雾符号带变化成十几个不同的零部件，然后各个零部件间又不断的组成在一起。
最后组成一个圆形的小型装置。
小型发热装置：放置煤炭粉末后，可以持续供暖。
关于这小型发热装置的信息出现在马赫的脑海中，包括每一个零部件的信息和模样，都非常详细。
只要按照这上面来，就一定可以将小型发热装置创造出来。
“这神赐空间果然神奇！”
马赫想起了之前杰森介绍神赐空间，说它是飘渺、神秘而又真实的存在，里面有着无数的科技知识，引路者中达到‘探索’级别就可以直接在空间中获得科技。
难道我现在的等级是‘探索者’？
撒克逊人的‘引路人’有五个阶段：学者、启蒙、探索、征服、创造。
像杰森这样的普通人，能够拿到大学毕业文凭的就能够算是学者阶段。也被人们成为‘准引路人’
启蒙阶段则是：能够进入神赐空间内，构思出不同的机器或者工具。
探索阶段：能够看到神赐空间内各种各样的规律和知识（马赫看到的那些烟雾带）并且通过学习吃透理解该知识后，可以将其发明出来。
征服：能够直接运用空间内的各种知识，甚至可以将它们组合起来，发明强大的机器。
可是现在他是直接抓住了一条烟雾带后，根本不用学习，直接就可以将其发明出来。
这...这简直就是在开挂。
“是我的神赐空间和别人不一样还是因为我有系统？”马赫退出空间后，陷入了思考。
他现在都不知道自己目前在什么阶段。
“管他的，能用就行。”现在信息还在，他懒得去想，等以后信息多了再去分析。
他在神赐空间获得的小型发热装置，非常适合在低温的野外使用。
只要有煤炭粉末，就能持久的发热，让使用者能够抵御严寒。
根据其特性，马赫为它取名：暖宝宝。
“可问题是....营地缺乏精密零部件制造机器，暖宝宝需要的零部件我去哪里弄？”
巧妇难做无米之炊，冰汽营地连炼钢机器厂都没有，哪里有能力制造零部件？
这问题该如何解决？
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