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蒋帆说话算话，第二天就背着小书包去学堂了，到地方直接找个小角落，将衡官给他的教材拿在手里，顺手给小夫子一个障眼法，让他离自己远一点。
毕竟他到学堂只是做做样子，也不是真的需要咿咿呀呀摇头晃脑的读书识字。
书童为他将幼儿读本摆好，又给他一样一样的摆零食，不知道的以为他是来吃饭来的，引得其他同窗纷纷侧目而视。
鲁老爷对人好的方式，永远离不开投喂。
蒋帆越过他忙碌的小脑袋抬头看看四周，一个学堂里的学生，年龄参差不齐，个头也高高低低，他在这一群人里是年纪偏大的，因为这个孩子在他没来之前，就是个不爱上学的地主家儿子。
蒋帆至今不知道鲁老爷是哪里来的自信他这儿子能给他考个功名回来。
原本他也没打算上这种幼儿班、重新学这里的文字，在凡世间获得锦衣玉食和功名利禄对他来说，其实已经没有意义。
而且一个做过高官的人从幼儿班学起，比罗春华刚考上大学又重新回去上高中还惨。
虽然精通凡间界一种新的文字对他来讲不是什么难事，他可以十分钟内找出文字规律，而后过目不忘所有书本内容，所以他抗拒的重点就是，装幼童学文字所耗费的时间里，所见内容之空乏，对他来说可不算无所谓的事情了。
但是他必须在这里考个功名，只为了获得一些无关人等的同意，他才能娶另一个超然世外的神仙。
蒋帆嘬着牙花子心里直愁的慌，这都是什么事儿啊！
也不知道是在考验谁呢。
随手翻了翻自己需要学的东西，突然觉得这好像一个轮回。
凡间界语言不需要学了，神仙界的语言和理论却要学，大神仙怎么了？依然与这些咿呀学语的孩童一般无二。
蒋帆心下一哂，屏蔽掉所有的搅扰，将全部心神注入书籍，神思遨游其中。
读书原本就是枯燥的事情，更不必说衡官给他的这本书里，包含一整个可望不可即的神仙世界、全部奥义复杂的理论内容，饶是蒋帆沉稳，也不过是捧着书本勉强学了文字，然后就抓狂了，不是他不能坚持，而是他即使勤奋努力，也根本无法理解这其中的含义。
程度比之小学毕业直接进入高科技项目的开发研究还难。
所以跟衡官一起流落至此，蒋帆第一件事就是缠着衡官给他改教材，衡官也没嫌他麻烦，用幻境模拟实景，给他立体演示书中内容，现在虽然说内容不变，还是繁杂深奥，但是起码他可以看演示理解其中含义，也能寓教于乐。
偶尔蒋帆也不得不感叹一下，果然教育这件事，兴趣是最好的老师。
至于衡官是为什么能将这些内容了解得如此明晰透彻的，恐怕她自己也不记得原因，而他也不是很想知道。
直到下学，蒋帆都没离开幻境，小夫子“看不见”他，而在其他人眼里，蒋帆伏在桌案上睡的正香。
鲁小姑娘跟随着给蒋帆送课后点心茶水的家丁一同来到书院，如愿把“偷懒”的蒋帆抓项目的开发研究还难。
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