第二十六章 李夫子第2/2段
其后，在其位谋其政，李夫子本着学高为师、身正为范的师道风骨，强行按捺下胸中的暴戾之气，一手持书，一手持棒，誓要将赵彦脑子里面那些‘歪门邪道’的思想荡涤干净，自此对赵彦开始了‘惨无人道’的精神洗礼。
深宁居士编纂的《三字经》背完了？嗯，滚瓜烂熟、一字不差，你且倒着背一遍看看。咦！竟然倒背如流，算你厉害。
今日讲《千字文》与《百家姓》，什么？竟然也能倒背如流了！好吧，那你倒着背一遍《孝经》看看。还没学？那是老夫疏忽了。
《易经》有云：蒙以养正，圣功也。《孝经》云：夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。可知民之行，莫大于孝，明日老夫便开始授你《孝经》，不求你能倒背如流，只求你能深明其意、以正本心。
“咳咳，今日开始讲《孝经》，且随老夫念来……身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。夫孝，始于事亲，中于事君，终于立身。《大雅》云：无念尔祖，聿修厥德。”
李夫子身着一身蓝色棉布直裰，表情严肃的坐在书桌后，听赵彦与王麟有气无力的念完后，手中戒尺啪的一声拍在桌上，问道：“此乃《孝经》开宗明义第一篇，彦哥儿可知何意？”
李夫子手中戒尺长七寸，厚半寸，宽一寸，上书‘蒙以养正’四个篆字，这可不是摆设，打在掌心上生疼。
初时，赵彦旁敲侧击询问李夫子，以‘苟日新’之语应如何做八股文，之后可是没少被李夫子用手中戒尺惩戒。
此时一见这须发灰白的小老头儿，用两只小眼睛‘虎视眈眈’的盯着自己，赵彦顿时精神一振，将方才所念文字在脑中过了一遍，而后答道：“回先生，这几句话的意思是，孔子教育其弟子曾子，人的一切都是父母赋予，此乃孝道的起始……孝，最初应该从侍奉父母开始，然后效力于君王，最终建功立业，功成名就。是以，《大雅》中说∶思念你的先祖，修养自己的德行。”
李夫子暗地里赞了一声，他对赵彦的回答颇为满意，不过矜傲始于纵容，他教育学生可不会成天在口头上夸赞，只见其面无表情的点点头，说道：“尚可，且听老夫讲解一番。”
三字经、千字文、百家姓、孝经这四本书，乃是这时代通用的启蒙书籍，赵彦虽然无奈，在李夫子的坚持下，却不得不静下心来从头到尾的学了一遍。直到得到李夫子肯定之后，赵彦才开始研读起四书中的《大学》，此时天气已经开始炎热起来，恍惚中竟是到了五月仲夏时节。
俗话说：五月槐花香。乡间路旁的槐树长的枝叶茂密、绿荫如盖，其上的槐花皱缩卷曲、重叠悬垂，花香清幽、沁人心脾，单只是闻一闻就让人陶醉不已。
今日恰值休沐，赵彦拿着书册来到院墙外的小溪旁，本想在树底下乘凉看书，不想扭头看到一棵大槐树上满树鲜嫩的槐花，由此不禁想起自己穿越之前，小时候每逢槐花盛开的时候，总会弄下一些槐花回家，或闻香或生食品甜，别有一番童趣。
如今斗转星移，虽然自己身边的人和物都不是曾经的那些，甚至连这具身体也不是原装的，可是何妨借由这些槐花，再追思一次当年的童趣呢。
想到就做，赵彦将书册放好，而后将袍裾袖子掖进去，噌噌噌几下便爬上了树，而后毫无怜悯之心的将几枝槐树枝掰断，扔到了地上。
等赵彦利索的下地后，拍了拍手掌，拾起一根槐树枝摘下几朵槐花正要往嘴里塞，却听不远处传来一个熟悉的声音：“岂有此理，真是有辱斯文。”
呃……李夫子！老夫子气喘吁吁的走过来，走近之后只见其两颊潮红，额头大汗淋漓，前胸的单衣湿*漉*漉、汗津津一片，显然是在烈日下赶了不短的路。
“夫子，您且在树荫下稍待，学生去家里取水来让您解解渴。”赵彦将手里槐树枝一扔，拔脚就要往家走。
李夫子冷着脸说道：“不必了，老夫不渴。”
赵彦停住脚步，尴尬的搓了搓手，而后将袍袖捋正，问道：“夫子所为何来？”
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