155章 在初秋的九月与你相遇下第2/3段
“老师老师所期盼的未来恋人是个怎样的人？”
这是早上与筱原老师对话的时候，几经犹豫但直到对方离开前都没能问出的问题。
在女孩看来，筱原老师还身在东京的时候，一定经历过刻骨铭心的恋爱吧？
也只有这样，才能为她放弃在那座大都会优厚的工作待遇，选择隐居在群马这个樱花国一隅的边缘城市。
“你相信樱花的眷顾吗？”
白石麻衣曾经在筱原老师的办公桌前意外看见了未被她合上的笔记本，以这段话最为起点，深深的吸引了她的注意。
纵使，偷看她人**这是绝对失礼的行为。
但是不管当时是蹲下身子想要从抽屉里找出老师拜托取出的教案材料，亦或是没能找到，转而寻求别的方向进行尝试。
那份笔记本，就自始至终的被搁置在哪里。
用来封住笔尖的笔帽被插在笔尖的反方向，那一定是还没有写完就被耳边袭来的上课铃声打断的缘故。
“樱花的飘落是带着填上神灵的赐福向人间出发的。
曾经，有一个小男孩用笃定的语气这样对我说，他喜欢上一个由住在樱花内的神祗幻化成人形的女孩
因此，他深信不疑樱花存在的本身，于他而言是充满着幸福意义的。
我惊叹于他对感情的纯粹坚持，以及他所发表出来的观念，不断的磨灭因为他是个小孩子所以什么都不懂的偏见。
然后我顺着他指得方向就是那天东京的天空被无数的樱花覆盖成了粉色与白色相交的世界
五秒钟那个在他人眼里只是小屁孩年纪的男孩，告诉了我花瓣从上空落至地面的时间，无论是否有风雨的阻挠。
但是人与人之间从陌生熟识再到相恋，需要多久呢？
大概，用秒来计算这个时间，已经是超出计算的范围了
这成为了我之后很多年里，一直所探讨的问题。
而我也再也没能见到那个被我视为弟弟一样亲密的小男孩。”
在这份笔记本中，筱原老师记录了她与那个从未提及过姓名的小男孩之间的交流，日常，以及多数时期都是围绕着“樱花”“时间”“命运”以及“文学”几大领域的交流。
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