第二十五章 渐行渐远第2/2段
飞行车在她轻声的话语间已悄无声息的发动，并一溜烟的向着校门外引导公路驶去。
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纽顿学园的高中日常课程并不如乔尼想象的那般枯燥，事实上汉字临摹课是他唯一觉得不用费脑就能掌握的简单课程。奇连星人生来就会说他那个世界的多门语言，这种夹杂着多个语种的银盟官方标准用语，其实对汉字的掌握程度要求相对较低。
乔尼在经过一番研究后发现，汉字在银盟标准语中，一般只用在表示语气助词或用于句式表达的结构用词上，这也就难怪罗杰.克拉克和卢娜他们对他所说的以汉语为主体的话表示奇怪。
他在学思城语言学家科林.兰多斯所写的《语言习惯》一书中，也终于发现，在奇连星上，只有几个大都市内的‘羽民街’上了年纪的老人，才喜欢如他这样说话。而在遥远的‘伊童’星系，羽联合的福耳库斯行星上，也流行说几乎完全的汉语。
因此在纽顿高中，一直到了高一才开始学这门对罗杰.克拉克来说‘非常复杂和古怪’的语言，是按照银盟教育委员会所制定的‘十二年义务教育教学规划’的教学大纲，在公立制高中统一而设，因此对熟悉使用这门语言的羽民来说，其实也并没有任何的不敬。
除了每周两次的汉字临摹和汉文释义课程，李白班与所有一年级班级一样，每天都有一个课时的高级异族认知课。对于这门课，乔尼听的尤为认真，并且只是在短短的几周后，就已经令他感觉到对这个世界的了解，才开始真正的渐入佳境。
当课程已进入到‘我们的盟友’单元时，资深教师谢菲尔德.瓦格纳已花了大量的预习教案，来向学生们阐述坎德人的社会结构和他们文明起源。
而今天这堂课才是到了大戏的时间，瓦格纳教授用场景置换装置将整个‘李白班’演化为一艘太空舰船的模样，带着学生们缓缓的绕着行星轨道环行，以遥望那颗仅仅只是远观就已足够震撼的淡蓝色星球。
此时全班寂静无声，所有学生都憧憬的观望着远方那颗坎德人所居住的主星‘维斯塔’，就连上课一向懒洋洋的罗杰.克拉克，也禁不住对眼前虚空中的绝妙景观咂舌称叹。
“我一向认为坎德人是个奇怪的民族，你不觉得么JFK？”留着山丘发型的金发青年盯着悬窗外的蓝色奇观，瓦格纳老师那高大的身影则站在太空船前端的舷窗前，他正向学生们绘声绘色的讲解着，这颗被高等坎德语称为‘向往如晨’的美丽星球的大气层结构。
“为什么这么说？罗杰？”经过几周的适应，乔尼已逐渐习惯了这种上课期间，学生间可以互相交头接耳的方式。只要你不影响别人，这却又成为了‘教与学完全自主’的某种权力。
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