第6章 弟弟的学习问题（求收藏！求推荐！）第2/2段
上学以后，周睿对中国古典文化也就是所谓的国学越发的感兴趣，自己搜集了不少国学书籍研究，慢慢的升了高中，随着学习压力越来越重，他才不得以将精力完全的转移到学业上面。
高考之后报考专业，周睿从现实的角度考虑，最终选择报考了工商管理学专业，虽说如此，但在他的心里，中华国学的地位却丝毫没有减少分毫，他还是把老祖宗留下来的很多东西奉为经典！现在，他有机会带着陈飞学习，便想彻底的改变一下陈飞以前在学校里接受的那种普遍的中华教育模式，让陈飞从基础开始学习国学。
虽说陈飞现在的年纪也不算小了，从基础学习国学是有点晚了，但周睿觉得学习这种事什么时候都不怕晚，只要想学就没有学不会的，就看自己努不努力。
学什么的问题确定下来以后，接下来自然就是从哪学起和怎么学的问题了，这件事情周睿昨夜也考虑的差不多了。
从哪学起的问题，说白了就是对于第一本书的选择问题，像是《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》、《增广贤文》、《幼学琼林》等都是很好的选择，虽说这些书是古时的蒙学读物，但书里的内容却包罗万象，很多内容看似简单、道理易懂，但想要吃透却绝对没有那么容易，甚至可以说，如果一个人能吃透哪怕其中一本，并能把书里的道理付诸于实践的话，那么在当代社会，这个人便能算得上是一个高人了！
虽然以上这些书每本都很不错，但周睿不可能让陈飞把所有的这些书都给学了，首先是因为不切实际，其次也是因为没有这个必要，因为这些书中很多内容实际上都是相通的，只不过作者表述出来的方式不同罢了，实在没必要重复学习！
经过一晚上的深思熟虑，周睿最终决定让陈飞学习当中的两本，一本是《弟子规》，一本则是《幼学琼林》。
之所以第一本选择《弟子规》，是因为《弟子规》中的内容主要偏重于教育孩子为人处事的道理，这很符合周睿想让弟弟先学习一下为人处事道理的这个目的，加上《弟子规》字数很少，对于没有古文基础的陈飞来说，学习起来并不会有太大的难度，这也避免了让陈飞一开始学习国学就对国学生出一种望而却步的感觉。
相比《弟子规》，《幼学琼林》的知识性则较强一些，里面上到天文下到地理历史什么都有，且语句并不复杂，读起来朗朗上口，很适合作为陈飞学习国学的入门书籍。
下山以后，陈飞沿着土路一路往家里走，心里琢磨着接下来要怎么教陈飞，不知不觉就到家了，巧的是他前脚刚一进门，陈飞就背着书包来了。
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