初一第1/2段
下午林墨一到班级就自动坐到最尾巴的位置面了，想着自己也是因为以前的数学课老师有过这些试卷所以自己才可以到二班的。
所以自己去选择座位才算有自知之明，这时候班主任就过来发书了。
初中的班主任是一个窈窕的女人，虽年纪看去有点大但是人家外面不知道的人肯定看不出来这是多少岁。
很好玩的是林墨从学到初中的班主任都是数学老师担任的，所以林墨本能的有点抗拒。
不过听到班主任做自我介绍的时候就无法淡定了，她没想到班主任的执教时间还挺长的。
班主任：“你们好啊，很欢迎你们到这个班级里面来。我相信你们都是最优秀的，所以我也不多了。
首先自我介绍一下吧，我叫做张淑芳。我在这所学校任教时间已经有八年了，我希望你们这一届是我带出最好的一届。”
了这么多话口也渴了，喝了一口水之后就继续了。
“下面开始你们自己的自我介绍吧。嗯，先从第一排右边的那个同学开始吧。”
这个同学叫做许玉屏：“大家好，我是来自澄浒的许玉屏。我的爱好是画画，最差的是数学。”
下一个就是她同桌了：“你们好，我是来自村城的李枫。”
“你们好，我是来自兴安的朱玉媛。”
……
一阵简单的自我介绍过后就是发书的环节了。
这时候发下来的书挺多的，有语文、数学、英语、思想品德、化学、物理、美术鉴赏、音乐……
可见这些时候的教育部还没有准备给他们学习电脑技术，但是也在准备了。
这些书一拿到林墨就放到自己的面前看了，自己先拿着一本语文书在看。
她被书中的古诗给震撼到了，这时候的语文课本有一首诗真的很好。
这首诗就是陶渊明的《饮酒·其五》，全诗是这样的。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
特别是这一句采菊东篱下，悠然见南山。这种意境让林墨感觉到了陶渊明在这个时候的悠闲福
自己也被诗中的意义惊到了，陶渊明将自己房屋建造在人来人往的地方。
而他的心境已经到达了不会受到世俗的喧扰，和人交往也不会感觉到太多的乱耳。
你要问我为什么能做到这样子的程度，那我只能人要心性高洁志向远大自然就会觉得所处地方僻静优雅了。
在东边山脚篱巴之下采摘菊花时突而抬头，悠闲而自然的时候就可以看到南边的青山。
在傍晚时分南山的景致甚是好看，夕阳与雾气并存在山峰间缥缈缭绕累了一的飞鸟结伴回家去了。
这里面蕴含着很多很多关于人生的真正意义，想要辨识出来。
这样子的心情只有自己心里明白，要是叫自己表达出来却又不知怎样表达。
因为自我介绍和; 而他的心境已经到达了不会受到世俗的喧扰，和人交往也不会感觉到太多的乱耳。
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