第46章 声乐练习第2/3段
“有时唱着唱着就提不起来气了，是怎么回事？”周筱兰问。
“还是刚才讲的，没有用到腹式呼吸法。”朱老师说，“另一个是丹田没用力，没有把气顶上来。”
“丹田用气？”
“气沉丹田，丹田运气。”朱老师说。
“什么意思？”周筱兰问。
“气沉丹田好理解吧。”朱老师说，“就是把吸进的气，压到丹田部位。”
周筱兰比划着丹田的位置。
朱朝阳拉住周筱兰的手，把它放到肚脐下三寸的位置，“丹田其实有三处。一处在两眉之间，也说法是印堂，为上丹田；在心窝位置，也就是膻中穴，为中丹田；而这里就是下丹田，在关元穴。我们唱歌所说的丹田，就是指的这里。”为了加强说明下丹位置，朱老师手上的力道加强了些，好让周筱兰感受到丹田在什么位置。
袁满看到周筱兰和朱老师拉拉扯扯，还把手放到小腹上，脸都绿了。这他妈哪是学唱歌，简直就是耍流氓！
“哦，气要沉到这里，是吧。”周筱兰用手压压了下应田，慢慢感受。
“然后是吐字问题。”朱老师说，“有些人一口普通话说得非常流利，但在唱歌时不一定能解决吐字清楚的问题。”
“怎么了呢？”周筱兰问。
“毕竟说话和唱歌是两种不同的概念。”朱老师说，“说话时的普通话，如果不是特别标准，大致不差，人们还是可以听明白你说的意思。但唱歌不一样哦。”
“怎么个不一样法？”周筱兰问。
“唱歌的时候，特别强调咬字和吐字。”朱老师说，“咬字和吐字是发音时先后发生而又密切限产系的两个步骤。在咬字吐字中要把握好出声、引腹和归韵。”
“什么是出声、引腹和归韵？”周筱兰问。
“出声，就是咬清字头；引腹是引长字腹；归韵是指收清字尾。”朱老师说，“是不是听起来很懵啊？”
周筱兰点点头，“的确，完全云里雾里的，不知道您说的是啥。”
“歌唱中，我们把一个字分成字头、字腹和字尾三个部分。”朱老师说，“比如你姓周，这个周字，支欧切。”
“什么叫支欧切？”周筱兰问。
“这是古人的一种给字注音的方法。”朱老师说，“因为以前没有拼音嘛，古人为了让别人知道这个字读什么，就用两个字来进行反切。比如‘周’字，就是支-欧-周。反切的基本规则是用两个汉字相拼给一个字注音，切上字取声母，切下字取韵母和声调。”
“那么‘朱’字就是支-乌-朱咯。”周筱兰说。
“聪明！”朱老师说，“有一个网络上比较流行的词语，可以说最直观地讲明了古人的反切注音法。”
“哪个词？”周筱兰问。
“吃藕。”朱老师笑着说。
“吃藕？”周筱兰念叨着，“吃藕，哦，是丑！”
“是吧。”朱老师笑着说，“明白了古人注音用的反切法后，我们再来分析一个字的字头、字腹和字尾，就容易多了。”
“还是拿一个字来具体举例。”朱老师说，“喝一壶老酒中的‘酒’字。”
“酒，鸡-藕-酒？”周筱兰还是利用反切法对这个字进行分析。
“对，鸡-藕-酒。”朱老师说，“但唱歌中就不能这样唱了。”
“如果把‘酒’唱成‘鸡-藕’，那就是唱错了。”朱老师说，“一个成功的歌手，不会犯这样的错误的。”
“那该怎么唱呢？”周筱兰问。
“这又回到我们刚才讲的字头上了。”朱老师说。
周筱兰静静地听着，膜拜之情无以言表。
“字头，就是这个字的声母部分。”朱老师说，“其实这样说也不太确切，因为有些字是没有声母的。但为了好理解，我就说这个字头是一个字的声母吧。这样你能了解吗？”
周筱兰点点头。
“不姓周，这个周字，支欧切。”
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