第六十三章 让老师都叹服的作文！第3/3段
以渊博的学识为基础，以个人人生体悟为写作材料，秦宇这篇作文，写得可谓妙笔生花、精辟无比。
更关键的一点是，他是用三星堆文字写成的。
这种文字，不但陈雅丽看不懂，甚至全校也只有秦宇和王中堂能看得懂！
所以当陈雅丽接过秦宇写的三星堆文字作文之后，一时间傻了眼。
她看了好久也弄不清里面每个字符的意思，就嗤笑一声：
“秦宇，你果然是在装模作样！这篇东西，是你乱涂乱画的吧？都不知你在搞什么，乱七八糟的。三岁小孩都比你涂的好。”
秦宇并不把她的嘲笑放在心上，扬了扬眉毛：
“这篇作文，全校除了我，也只有王中堂能看明白。你真看不懂，就谦虚点。你要想知道我写了什么内容，就去找王中堂吧！”
陈雅丽气道：“行啊秦宇，你跟我一起去找王中堂。王老师如果真觉得你是在写作文，而且写得很好，我就答应你的要求！”
秦宇有些兴趣索然的点点头：“那还不走？”
……
高三级长办公室，当王中堂接过秦宇所写的三星堆文字作文时，刚开始他充满了不屑，对秦宇阴阳怪气的道：
“秦宇，你别以为自己真的是三星堆文字的专家高手。我刚刚也是想明白了，你背后肯定有个博学的大学教授在指点你，所以你才能破译部分三星堆文字。但是那个大学教授，不可能再通过手机帮你写作文！所以你要用三星堆文字写作文？简直是吹牛！”
不过他还是多看了几眼，不看还可，一看之下，他又是猛然瞪大眼睛：
秦宇写的确实是三星堆文字，而且有好一些他这个老师都看不懂的字符。
不过也没关系，一片好的作文，并不局限于具体的字词句，而是新颖独到的观点、事例。
现在王中堂就被秦宇的这篇作文所倾倒。
不但文采斐然，而且观点和构思，更是独出心裁，新颖有趣，普通学生和老师，根本就想不出如此精辟新颖的观点和构思！
王中堂越看越是入迷，踱着步在办公室转圈圈，情不自禁的摇头晃脑，居然把秦宇的这篇作文，给读了出来。
看到他如此沉醉的表情，陈雅丽也是不由得呆滞，大声质问王中堂：
“王老师，你真是在读秦宇的作文吗？他是个全年级考试倒数第一的差生，他的作文，有什么值得让你朗诵的？”
王中堂这时还是很沉醉，完全沦陷在秦宇的这篇作文里，若有所思的说：
“没错，我是在读他的作文！因为写得确实太好、太妙，而且是用三星堆文字写出来的，让我佩服不已。”
陈雅丽一听就惊呆了：“王老师，你不是在跟我开玩笑吧？他真的写得这样好？如果换做你去写呢？你肯定写得比他更好吧？”
王中堂一听，把头摇得像拨浪鼓一般：“不可能！绝对不可能！我怎么能写得出这样精妙的作文？再过十辈子都写不出！”
这时他还沉醉在秦宇的作文当中，不知不觉地说出了这番话。这就意味着，他自己都承认，秦宇在作文方面，比他厉害了！
也就意味着，陈雅丽已经输了。她必须答应秦宇一个要求！
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