第133章 难以捉摸的英语老师第1/2段
“啊什么啊，快点进来，你上不上课了？是不是又想让我罚你抄单词啊？还是你觉得单词太简单啊？”英语老师看见我，疑惑的站在门口，不进来，便这么对我说道。看她这意思，好像因为我自己一时间的难以置信，然后，给我自己带来了不小的惩罚呢。
不行不行，我得在她罚我之前，走进教室去。我可不想，再一次被这个英语老师，罚抄单词抄个五十遍。可她又说，我觉得单词太简单了？难不成，她心里想着，用一种更加困难的方法，来整蛊我？不是吧，难道这个英语老师她，想让我抄五十遍课文？
我刚要进去的时候，突然英语老师一声吼，“站住！刚才轻轻松松的让你进去，你偏不进去，现在想进去了？那得先回答出来，我的问题，要是回答不出来，那今天上课要讲的这篇课文，你给我抄写十五遍，明天上午九点钟之前交给我，你要是回答出来了，那你就回到座位上，开始自习，然后准备上课，今天的事情啊，咱们俩就当是没有发生过。”
“啊？”我非常不情愿的疑惑说着，不是，怎么又一次让我来回答问题啊，上次她那个单词，都是碰巧才答出来的，这回，她知道我的英语基础是什么样子了，肯定不会让我好过了，这下，我该怎么办啊？
英语老师，一阵埋头苦想。看这架势，我今天还是非抄课文十五遍不可了。可是，我是真的懒啊，我根本就不想抄课文。不过，沦落到现在这个结局，其实也要怪我自己。要不是我自己，听见了英语老师让我进来的口令时，我没有进来还在门口疑惑不解着。这下子可好了，疑惑疑惑着，我突然就把自己疑惑到一毛不拔的蛮荒之地了。
唉，悲哀，悲哀啊！英语老师好像想出来要考我什么单词了，然后转过身去，快速的在黑板上面，写下这样几个英文字母。要是全是小写的英文字母吧，我也不认识。不过，为什么非要写大写的英文字母啊，这让我很难去辨认出来啊！为什么，就不能是首字母大写，其余都小写呢？实在不行，首字母也可以不用大写的啊！
这几个大写字母，分别是：“prognosticate”。我看着黑板上大写的这几个字母，不对，应该说是十几个字母了。看着熟悉，可是那句话还真的是说的没有错啊，光是这些英文字母认识我了，我不认识他们啊！！！
谁知道这些英文字母是什么意思啊？明明他们，都分开的时候，我都认识，可是一旦组合起来，怎么这么复杂啊！关键的是，这个单词也并不是我们课本上面的东西，我又怎么可能会知道，这个鬼单词，到底是个什么意思。这不明摆着的吗，我的英语老师，不想让我不受惩罚，她是想让我去抄写课文十五遍的，我肯定不会这个单词的啊！
等下，不对啊，我好像有认识这个单词的。等一下，我在哪里看过这个单词来着，是昨天的那本英语杂志吗？我好像还因为不认识，在词典上面查那个单词来着，到底是不是那个单词啊，啊，好纠结啊！我根本就不确定是不分别是：“prognosticate”。我看着黑板上大写的这几个字母，不对，应该说是十几个字母了。看着熟悉，可是那句话还真的是说的没有错啊，光是这些英文字母认识我了，我不认识他们啊！！！
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