第三十章第1/2段
报完了名字的班主任，停顿下来，抿了一口润嗓的茶，放下了水杯，继续语重心长道：
“现在，我只暂时拟定了这些名单。大家都是凭着自己的本事，进入了这个实验艺术班。之前的成绩，一切清零，所有荣耀归于从前。今天，你们的起跑线都是一样。这个班啊，大多都有规范的机制和方法供你们学习，如果在我的仁慈下感到轻松了那么几分，我依然希望这是给你发挥创造力的空间，然而，艺术是一定要经受得住长久坐冷板凳的人......”
句句平和，字字有声。
顾灵听君一席话，更喜欢这个慈祥的毛老师。
直到多年以后，她重新回忆起高一的这一天，才不免感叹，自己何其有幸，能成为毛老师的学生。此是后话。
班主任又简单说完了几句话，便将时间交给了他们。自己拿出了文件册里夹着的白色纸张，转身细细贴在了墙上，一个醒目而又干净的地方。
这份安排上的课程表，便开启了属于江中特色三班的第一天。
一节轻松又愉悦的语文课，伴随着响起的下课铃声刚刚过去。
教他们的语文课的是位女老师，叫做梨清，取自《东栏梨花》中的“惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。”有居俗世而自清的寓意。
大家都叫她梨老师，身高消瘦，戴着一副细框的眼镜，起动间有一身的说一不二的气势，与这也不构成矛盾的是，她的身上又充满了知性与温柔的气质，或许是源于她长年教书广泛的沉淀。
在梨老师的课上，对这群稚气未脱的学生，讲述了她自己独特的教学方式和途径，听着便是对那填鸭式教学不屑一顾的，这样一番话犹如清风过耳，一堂课听了下来，颇受学生们的喜欢。
课后，有人告知，这位梨老师是学校专门费了很大劲，特聘过来的省级特级老师，带出不少文科省状元而响名于各大名校，由此可见，经她手的班级语文总体水平，一年内提升最快。
“看不出来啊，梨老师这么牛啊！”听的男生惊呆状，再联想了一下课上那谦逊的老师，还有几分不可思议。
一伙人一起交流，他们这才明白，原来梨花老师身上独有的利落的女强气场，是源于自信——她强大的学识所支撑。
第一天上午，便是在语数英的强强联合下结束了课程。
数学老师辛知婷，个子娇小，起初进班时还被学生误以为是哪个进错了班的女同学，因她入职不久，数学思维却是顶尖的，授课的方式也最为活泼，总会顶着学生们的一片笑声中无奈地强调纪律。
这三位骨干老师，属语文梨老师最为温柔。而四十上下的英语王琼老师，给人印象最为严肃。在她的满堂课上，给人的笑意却不到两分钟。
面容严色，步履如飞。
她拿起书本，抖落上面洒落的细粉尘时，也带着股能震隔空气的果决。
既让同学们体会了一把万恶的英语摧残，又受制于那不苟言笑的严师之下，脑中绷紧的弦，可想而知。
直到下课，不见了台上王老师的踪影，大家才纷纷嘟囔着趴在桌上，愁绪不堪。
在上课的点名环节，乔然急忙求救了顾灵几个生僻的单词，躲过了一劫，此时心情无比盎然。将书本放回夹层中，笑着问道：
“小仙女，你住校吗？”
&emsp奈地强调纪律。
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