感谢支持。第2/2段
齐勇被我怼的大叫起来，拍着桌子对我怒吼。
“至少，咱们弄清楚这些，可以知道以前的人死在什么地方，为什么而死，咱们可以寻找可能会出现的逃命方法。当然，如果可能的话，我会反抗，至少也得弄死想要杀掉我的人。”
“你，你真是个疯子，竟然想着对老师动手，难道，难道你转学过来的时候，没人告诉你，这里老师最大吗？”齐勇被我的话镇住，惊得几乎连话都说不利索。
我冷笑，微微靠近一些齐勇道：“告诉我又能怎么样？既然要杀我，总得付出点代价，没有任何代价的被杀掉，还是死在反抗中，是个人都应该知道怎么选择，老师最大，谁先说的？又是谁先认可的？是你，还是我？”
“不过我看你这么害怕，估计你的选择跟我们的可能相反。”
“我害怕？怎么可能，我可是班里第一个反抗老师的人。”
“那么，第一个反抗老师的同学，你能不能告诉我，现在咱们该怎么办？”我翻了翻白眼，懒得搭理他。
齐勇嘴里嘀咕半天，最终还是没能说出一个计划。
“外逃不可能，等待等来的可能只有一把斩头刀，咱们难道左右都是死吗？”马权益有些低迷，其他人也同样是，都露出一副死定了的表情。
“所以咱们要调查学校，关于学校两个月前发生过什么，为什么会变成现在的样子，中间一共有多少人死在这里，咱们都要了解，都要调查清楚，只有这样，才能找到可能会存在的一线生机。”
“要是不存在呢？”戴眼镜的女孩嘴巴很快，碎嘴子一个。
我转头看着她，声音轻轻的道：“如果不存在，那咱们就只能等死了。”
“你说，该怎么办？”班花白一眼碎嘴子，一脸兴奋的问道。
“咱们现在有三个团队，每个团队在这种死亡的高压下，都经过各种磨合，相互之间的配合肯定非常默契。既然这样，咱们就分成三组，去三个地方查看。”
“第一组是去宿舍后面，查看臭气的源头，记住我要的是臭气的源头，而不是看一眼臭水沟就回来，看看那些水到底是从什么地方流出来的，看看源头到底有什么，为什么会散发这么浓郁的恶臭。”
“第二组则是去档案室查看，每个学校都有专门存放的档案，从学校建立初期开始记录，一直到学校最后关门。档案不会全部记录，但学校比较重要的变化，都应该会有记载。两个月前还是正常的学校，两个月后，却变成现在的样子，就算两个月后没有记载，至少两个月前有记录。找到这个记录，咱们就能知道，学校为什么会有这样的变化。”
“第三组去的地方比较重要，去食堂，找到在食堂做饭的厨师，或者是打扫卫生的大妈，甚至包括学校现在还有的保安都行，要跟他们打听学校的从前，包括这段时间的变化，为什么会产生这种变化，记住一定要让他们自己说，记住他们说的是什么，不要反驳，也不要完全听从，记录下来告诉我。”
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