第十章 流浪诗人第1/2段
这个故事的起源是这样的：很久很久以前，鹅妖族的祖先只不过是生活于人类世界当中的一只普通白鹅而已。
有一天，这只白鹅在村子里面觅食的时候，突然从一群孩子口中听到了这样一首诗：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”不知道是什么原因，这只白鹅突然就喜欢上了听诗歌，于是，这只白鹅开始每天追随着诗歌的声音在村子里四处游荡。
今天这只白鹅听道了一首诗歌：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”从而让其知道了原来春天在诗歌里面竟然可以变得如此美丽。
明天这只白鹅还听道了一首诗歌：“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”从而使其明白了原来夏天在诗歌里面也可以变得如此多姿。
后天这只白鹅又听道了一首诗歌：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”从而导致其感觉到了原来秋天在诗歌里面也可以变得如此凄美。
大后天这只白鹅再听道了一首诗歌：“雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。恼人风味阿谁知？请君问取南楼月。记得去年，探梅时节。老来旧事无人说。为谁醉倒为谁醒？到今犹恨轻离别。”从而造成其理解了原来冬天在诗歌里面也可以变得如此妖娆。
人常言：“酒不醉人，人自醉”，但是对于这只白鹅来说，却是：“诗不迷鹅，鹅自迷”，从此，这只白鹅越发喜欢上了听各种诗词歌赋。
同时这只白鹅为了让自己能够听清楚孩子口中所说的诗词内容到底是什么，于是，这只微白鹅就经常跑到这些小孩子的近前去听，并且对于这些小孩子其一点都不存在戒备之心，而这些小孩子因为经常看到这只白鹅一点也不害怕他们的跑过来，并且还呆头呆脑的跟着他们四处游荡，所以这些小孩子就为这只白鹅起了一个外号
“呆头鹅”，并且常常一看到这只白鹅就会有小孩子大笑着对其它同伴说：“大家快看，那只呆头鹅又来听我们背的诗歌了。”虽然这只白鹅知道孩子们为其起的外号
“呆头鹅”，肯定内含并不好听，但是它自己却并不反感这个外号，毕竟相对于其它鹅来说，至少它有名称了，并且后来随着它听到的诗歌越来越多，有时，它自己竟然真的会随着这些诗词歌赋的内容摇头晃脑起来，于是，慢慢这只白鹅竟然喜欢上了这个外号起来，直到最后它居然将这个
“呆头鹅”当成了自己真正的名字。世间之事就是如此神奇，谁也不会想到，一只普通白鹅竟然会突然喜欢上了听诗歌，并且其还能从诗歌里面听出不一样的味道，而最重要的是，这只普通白鹅随着听到的诗歌起来越多，居然开始走上了一条与众不同的进化之路，那就是随着其听到的诗词歌赋越来越多，这只普通白鹅慢慢开启了灵智，从
“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。勇探虎穴入蛟宫，仰天呼气成白虹。”到
“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”再到
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”又到
“去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”从刚开始的朦朦胧胧，到后来的逐渐思索，再到加深理解，直到最后完全明白，这只普通白鹅完成了彻底的蜕变。
随着这只普通白鹅完成了彻底的蜕变，其开始明白原来每首诗词歌赋里面，竟然都包含着不同的感悟之情，而随着这只
“呆头鹅”的完全理解，它竟然开始自言自语起来，但听它有时说道：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”有时它又说道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
“有时它还说道：”一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。”有时它再说道：“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！”而随着这只
“呆头鹅”的自言自语，它竟然忘记了其它一切，为了听到更多更好的诗歌，在人世间各个城市村庄之间流浪起来，并且，随着其感悟的不断加深，这只
“呆头鹅”所说出来的诗歌竟然开始具有了感染力，就连其它的一些普通动物也因为这种感染力sp; “去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。”从刚开始的朦朦胧胧，到后来的逐渐思索，再到加深理解，直到最后完全明白，这只普通白鹅完成了彻底的蜕变。
本章未完,请点击下一段进行阅读!