第三十章 活着第3/3段
胡小娜若有所思地点了点头，王东接着说：“你们俩得多看看书，书上说了，知识就是力量！”
王二妮高兴的跟着附和，胡小娜开心的大笑起来，王东看起来就像书呆子。
胡小娜觉得心里踏实了，她一路欢快的向家里走去，她在寻思着，该怎么和妈妈解释呢。之前，她不是还说和姐姐换一下收音机，现在看来是不可能了。
胡小娜有点纠结，她有一瞬间的犹豫，如果她不打收音机的主意，那就得问妈妈要零花钱了。
她觉得这个方案也不行，因为家里的条件她多少还是知道的，爸妈那么辛苦，每天天不亮就下地干活了，她觉得很心疼。
那怎么办呢？胡小娜一时拿不定主意了，还有没有第三种方案，她最不喜欢动脑筋了。
回到家，妈妈看她心事重重的样子，就关心的问：“小娜，你怎么了？”胡小娜就原原本本的将这事告诉了妈妈，她有点害怕妈妈责备她，低着头也不敢看妈妈。
咳咳咳，妈妈清了一下嗓子，轻声对胡小娜说：“娜娜，长大了啊，知道帮助别人了！”
胡小娜抬头看着妈妈，怎么妈妈没有生气吗。妈妈拍了一下胡小娜的头，轻声细语的对小女儿说：“助人为乐是好事，爸妈支持你，明天我给你拿50元！”
胡小娜听了，有点不敢相信自己的耳朵，妈妈这是赞成的节奏吗，太好了。
是不是收音机也能留下来了，那敢情太好了。不过她要让姐姐用好收音机，她觉得自己无所谓，姐姐那台收音机修理一下就好了。
胡小娜又陷入了沉思，妈妈看出了她的心思，轻声细语的对小女儿说：“娜娜，你姐的收音机修好了，你不用管了！”
胡小娜听了，很开心，今天真是好事连连啊。她高兴的对妈妈说：“妈，我去写作业了啊。”
妈妈笑着点了点头，胡小娜开开心心的去屋里写作业了。今天她还差一篇作文没有完成，老师说了，作文题目自拟。
胡小娜就想到了写朋友这一主题，那怎么理解朋友这个词的含义呢。胡小娜觉得，朋友就是有福一起分享，一起分享开心的事，有难一起想办法帮忙。
这篇作文她写了快两页，文中没有具体的事例说明，那是因为她不想写，她怕这篇作文老师当成范文，如果周一梦听了，肯定会多想的。
细心的胡小娜考虑问题很周全。因为第二天，王老师拿她的作文当作范文念了。
胡小娜很吃惊，一方面觉得自己的直觉太准了，另一方面庆幸自己没有写具体的事例说明。
也正因为如此，王老师在最后点评的时候，明确提出，胡小娜写的作文有点泛泛而谈。
胡小娜有那么一点点觉得不好意思，不过下一秒钟，她立刻就觉得没什么了。
后半节，胡小娜几乎是走神的状态。她一直在想，该怎么给这些钱递给周一梦呢？
早上胡小娜的妈妈已经给她了50元钱，小伙伴们也在上学前的时间聚了一下，给钱凑齐了，虽然不多，只有区区的190元，但这代表了大家的心意。
忽然，胡小娜想到怎么和周一梦说了，她觉得自己还真是有智慧啊。
下课了，胡小娜让李兰兰喊来了周一梦，她发现周一梦的眼神有点疲惫，不免有点难过。
胡小娜环顾了一下四周，她看到周围没什么人经过，就轻声地对周一梦说：“一梦，你家的事，我们大家伙都听说了，你不要太难过了！”
周一梦听了，低下了头，李兰兰摇了摇头，示意胡小娜直接说正题。
胡小娜收到信号，于是她轻声的对周一梦说：“一梦，我们都是朋友，这钱你拿着，这是大家的一点心意，请你一定收下。”
周一梦抬起头，眼光复杂地看了一下胡小娜和李兰兰，她轻声地说：“谢谢你们的好意，这钱我不能收！”
胡小娜早就料到周一梦会这么说，她速度飞快的将这个信封塞给周一梦，就跑开了，李兰兰在后面喊她，她都不搭理。
李兰兰没有料到，胡小娜来这一招，她也跟着胡小娜跑走了。
周一梦站在原地，望着她们的背影，早已泪流满面。
其实胡小娜在一边早已看到这一幕，她在心里默默的对周一梦说加油，一定要好好的活着。
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