第三章 小学开始了第2/2段
我觉得很奇怪，一下愣住了，不能理解刚刚听到的问题。一起回家？这是什么意思呢？
这时琴琴跑了过来。
“晓晓，走，今天去我家包新书，我爸带回来很多报纸。”
她拉着我就往前跑远了。
琴琴比我大一个月，9月出生，也是被年龄卡了一年上学。我们两家离得很近，几分钟的路程。我们每天一起上学，放学一起回家，一起写作业。有时候会碰到明宇，但每次看他要说什么我们就跑开了。
琴琴比较开朗，而我完全相反，不爱说话。老是有同学欺负我，都是琴琴帮我。谁抢我的作业本她就抢谁的书，谁在我书上乱涂她就把谁的书撕掉，后来也没有人欺负我了。琴琴说我不能一直对别人微笑，要凶一点才行。
我和琴琴成绩一直不错，大小考试第一第二都是我们包了的，老师也特别喜欢我们。
那时候的孩子是很开心的，作业不多，压力也不大，下课十分钟都会去操场玩。男生滚铁环，砸四角板，女生跳皮筋，跳房子。玩东南西北的时候，我总是猪八戒，真的很让人难堪，应该是有什么诀窍的，可我没找到。
我们学校有一个小卖部，麻辣串5分钱一串，是所有年级的学生都喜欢的，现在那种麻辣的味道已经从世上消失。泡泡糖每个人都会吹，我们常常在一起比谁吹得大，泡泡一破就盖住了大半个脸，得撕半天。一小袋无花果干我们会几个人一起分享，酸酸甜甜的，就像那时候的友谊一样。
野炊我们会集体带上锅碗瓢盆，一本小人书一个班的同学全部看完……
二年级的时候有一件事情让我一直无法释怀。
有人到学校来推销记忆仪，九块九一个，还不如直接十块呢，老师要求大家都买，我是一个听话的学生，回家把存钱罐的钱全部都取了出来，还找妈妈要了一块钱才凑齐。
第二天，我把钱交给老师，她递给我一个像医生听诊器一样的东西，两头塞进耳朵，中间一个嘴对着说话的地方。我分析，它应该是读书的时候用的，嘴里读出的文字通过听诊器灌进耳朵，以达到增强记忆的效果，当然是不会有效果的。
“你们看，晓晓学习那么好都买了记忆仪！”听到这句话我就后悔了，原来我是仅有的四个购买者之一。
既然买了，当然是要用的，然而我只用了一个早自习，之后就被胡乱搁了起来。
为什么当时老师会让我们买那种没用的东西呢，就算是2015年的生活水平，让我花九块九去买一个那样的东西我都会觉得贵啊，更何况是93年。
我不知道那位老师是否还能想起这件事情，如果想起，她会是怎样的心情呢？
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