第七章 学文学理？这不是我想要的第1/2段
“浩东，你是学文还是学理啊？”
“啊哈？”苟浩东愣住了，“我听得不太清楚，麻烦您再说一遍。”
“哦，可能问的有些突然，你反应不过来。这样，高中你选的是学习文科还是学习理科？”
难道怕什么来什么？苟浩东在心里卧槽着疯狂祷告，过了好一会，喃喃道：“这个和我适合学什么有关系吗？”
“修真改革其实就是为了让修仙这件事情和现代知识相结合。假设你学理科的话，物化生三科可以帮助你锻体，从而对自己身体的构造和状态更加了解，或者是在练术法中帮助你更好的运用能量。”
为了修仙，先委屈自己忍着听下去。苟浩东想起了分科时理科老师们做的宣传：“学好数理化，走遍天下都不怕？”
“有一说一，确实。毕竟现代科技知识和理科跟挂钩。”
苟浩东深呼吸，慢慢地挤出几个字，“可我......我学文啊。”
“学文有学文的益处，读万卷书行万里路，以史为鉴体察自省，人生的阅历就是通过直接或间接经验增加的。例如《周易》《道德经》等著作能够加深你对道的理解，修行后期靠的是悟性。”
这些学理也可以做到啊！说白了，就是没用呗......感觉自己有被冒犯到。
“那我不学习，可以吗？”苟浩东咬咬牙，打算再挣扎一下。
“不学习怎么行？学无止境，唯有丰富的知识储备才能让你在现今的修真界走在前列。”
不学习怎么行几个字狠狠的砸在苟浩东心上，苟浩东身子抖了抖，继续做无用的挣扎：“但是我是学文啊。”
“学文怎么了？学文有学文的优势。要想学好文科，需要有一颗敏锐的心，能够在纷杂的情境中感知，找寻出真相。冷冰冰的数据只会强术强体，不能练心。”老爷子有些不乐意了，自己那个年代学的不都是现在所谓的文科吗？没见自己弱啊！大师感到自己也被冒犯到。为什么有也呢，大师想不明白。
“练心有那么重要？”
“五窍是依靠外入的灵力刺-激你的感官从而打开五脏，让灵力在体内可以循环。而从灵台境开始，就完全需要你明悟来提升。进入灵台境，才能将体内的灵力外放，最终牵引周围能量达到施法效果。何为灵台？”大师站起身，对自己施加了一个浮空术，在肩膀与苟浩东脑袋齐平的时候停下，伸出手指，轻轻点在苟浩东的额头。有时候孩子长得太高也不方便啊。
霎时间仿佛有一股暖流在眉心处涌动，难以言明的滋味涌上心头，苟浩东不自觉地闭上了眼睛。
“感受到了吗？你现在再细细体会，哪种情绪更浓烈一点。”大师收回手，又坐回蒲团上。
“我感觉是......委屈？”苟浩东睁开双眼，含着眼泪回答。
“嗯？不是喜吗？得知自己可以踏上修真路以后的喜悦。”
苟浩东在心里哭嚎着，奔跑着，我做梦都想修仙，修仙就是为了不学习！和我想的完全不一样啊！就这？！
大师看着苟浩东如同被万箭穿心般的模样，实在是不理解，无非是学习二字，为何会有这么大的反应。
“咳咳，你细细品味一下，你的情绪是不是可以更好地被自己感知？这就是灵台清明以后带来的，不过这个不是你自己修炼出的，再过几分钟，感觉就会消失了。”既然这孩子不想提学习，那么先不说这个话题。
“嗯。”苟浩东还沉浸在得知自己修仙还要学习的痛苦中。
“第一个境界五窍呢，你听好。”大师开始敲敲小黑板划重点又坐回蒲团上。
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