第三十九章 刘常的阴谋第1/2段
第三十九章刘常的阴谋
领导的表情自然落入了温旭的眼中，但温旭却装作没看见一样，依然自顾自地继续说道：“我要说的第二个观点是英语实际上是屠龙妙技。这一点是最重要的，如果说一件事情劳民伤财但是会有实际的意义，那么我们一定会坚决地支持！比如说抗日战争、抗美援朝、反对**什么的，花再多钱流再多血我们也拼死支持！但是搞英语教育恐怕就不是那么回事了。绝大多数的中国人学英语正应了‘屠龙妙技’这个成语了。”
“屠龙妙技这个成语说的是：一个人买掉全部家产去深山找人学习屠龙妙技，学了三年回来了，还给乡亲们表演了一番，人们说：你的技艺是很酷，可是你到哪里去找那么多的龙来杀呢？你学这个还不如去学杀猪了。”说到这里，台下的观众不禁发出一阵哄笑。
“学习英语不正是这样吗？很多人花费大把的金钱和精力学英语，最终的结果要么是没学好，要么学好了用不着。无论哪一种，最后的结果都是，学习英语就成了最可悲的屠龙技，往往是屠龙妙技无处用，杀猪本领没学成！”温旭说到这里，台下的观众有些不禁笑了起来，但更多的是在进行深刻的反思。
一个观众忍不住从座位上站了起来，咄咄逼人地向温旭质问道：“既然你说学习英语这么不好，那你又来参加这次英语比赛干什么？”
“你以为老子愿意啊，老子是被人抓了壮丁。”温旭心里这么想，嘴上却说道：“这位同学，你不要激动，我的话还没有说完，麻烦你听我说完了，再发表意见也不迟啊！”
温旭环视了一下四周，淡淡地笑道：“其实，我想说的是有些人可能误会了。我刚才说了那么多，其实并不是让大家不学习英语，也不是学不好英语的理由。正如刚才同学所说，我不喜欢英语来参加这次英语比赛干什么。我这么说，只是想让大家明白一点：中国人学习英语干什么。”
“每个人的需求不同，有的学习英语是为了出国，有的学习英语是为了考试，还有的则是为了工作。每个人学习的目的不同，他们学习的侧重点也就不同。所以，我希望中国人今后学习英语不应该再是对大众的一种硬性规定，而是应该根据情况，进行针对性教育。这就是我的发言，谢谢！”温旭说完最后一个字，这才缓缓地吐出一口气。要说在这么重要的场合“大唱反调”，说不紧张绝对是假的。
温旭走到自己的位置上，主持人这才反应过来，赶紧上台救场：“谢谢温旭同学的陈述！在座的各位刚才听了两位同学的陈述，相信各位的心中对他们已经有了一个新的评价。现在就请大家静静地思考几分钟，我们马上揭晓最后的结果。”
温旭看着顾安悦一直用一种不敢置信的眼神打量自己，不禁半开玩笑地笑道：“是不是觉得我很牛逼，敢当着这么多人的面大放厥词。”
顾安悦白了温旭一眼，严肃地摇了摇头：“我不觉得你是在大放厥词。仔细想想你刚才的话，虽然说的不是全对，但却很发人深省。”
温旭笑道：“你能这么说，不会是在安慰我吧？我刚才这么说，恐怕等于把冠军扔了出去。”
“相比于冠军，我更愿听到这么有意思的话。”顾安悦淡淡地说道。
话不多的聂鑫这次却主动向徐百川问道：“你现在是不是对他更感兴趣了？”
徐百川笑道：“能够在这种场合说出刚才一番话的人，本就是一个令人感兴趣的人。”
聂鑫看了一眼脸上挂着笑的徐百川，没有再说什么。
温旭的发言完了，台下的领导却争论了起来。围绕着温旭的发言，领导们分成了两派：一派觉得温旭的发言是哗众取众，违背国家的教育方针，比不上徐百川的发言，另一派则认为温旭的发言发人深省，虽然有些观点欠妥，但思路却是值得肯定，比徐百川的发言更加优秀。
在一番争执后，有一个领导提了一个主意：“既然我们无法做出统一的决定，那就让现场的观众做决定好了。我相信群众的眼睛总是雪亮的。”
于是，这次比赛的冠军归属最终落在了现场观众的手里。
“下面就请大家投票！”主持人指挥着现场的观众，首先为徐百川这一组投票，“一共是127票，非常不错的成绩。”
“下面再给温旭和顾安悦这组投票。”主持人接着又道。
“一、二、三……九十九、一百、一百零一……一百一十八、一百一十九、一百二……一百二十五、一百二十六、一百二十七、一百二十八……一百三十五！”主持人
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