第153章 考试第2/2段
朱棣那边没何求还没写请帖，就派人传信说到时候可能会来看看何秋弄得这么个安全演练。
何秋一听就知道，朱棣不是可能会来，而是肯定会来，这人现在有点不好意思，而且像他们这种大人物，一贯喜欢不把话说死，让底下人自己揣摩，整个一谜语人。
其实朱棣也是听从书院回去的朱玉颖提起过的，虽然他也不甚清楚何秋想要做什么，但是朱棣现在就认准了一点，何秋手里面都是好东西，想来这次的安全演练也会是极为有用的。
更何况，他的两个儿子，也在书院参加这次的安全演练，于情于理他都要来一趟。
何秋想了一圈，在北平认识的人，貌似除了燕王府的就没别人了？咬了咬笔头，何秋还是认真的给朱玉颖和欧雪岚写了两封邀请函。
给朱玉颖的那封里，极尽肉麻之意，和朱玉颖表明心迹。而给欧雪岚写邀请函的原因也很简单，工矿企业也是安全事故频发的地方。
他想让欧雪岚多学着点，不然万一欧雪岚在哪次事故里没了，高炉这摊子事搞不好又要落他头上，何秋才不愿意呢。
书院上下现在都接到消息，这次安全演练会有不少其他书院的人来观看，甚至燕王也会到场。
这下书院的学生们很多都开始紧张了，这些学生之前一辈子可能都没见过燕王这么大的官。现在书院的学生们变成求着夫子出试卷考这些知识，然后在进行演练，都不想在那天出丑。
谁都想在燕王这样的大人物面前露露脸啊！
朱高炽兄弟俩和陈四维的心态反而很放松，就是燕王过来，又有什么大不了的？
不过在书院的这种紧张氛围里，朱高燧这种刺头，也不好炸刺，也是老老实实的听起来书院夫子们的安排。
其实后世很多地方的安全演练早就变成了形式主义，各级领导过来刷个脸，打个卡，表明自己对安全教育的重视。下面的学生们也都很随性，该玩手机的玩手机，逃生自救做的稀碎。
现在大明的这批学子却不一样，见识少，或者说没有经受过互联网信息大潮的冲击，他们的心思也都相对单纯很多，学起来很是认真，就是不太懂的地方，也习惯了用死记硬背把它给记下来。
但要说他们有几个真的把这些东西放在心上，那也很难说。
直到安全演练前两天发生的一件祸事，让这些学生学习这些安全自救知识的主观能动性全都给调动起来了。
事情也不复杂，书院的一个学生在休沐的时候，救起了村里一个下河玩水的小孩。
一开始河边没大人，等到大人来了，把这小孩救上来，人都快不行了，面色惨白，鼻息微弱。
按照村里其他大人们的说法，这孩子已经救不回来了，小孩的父母伤心欲绝。
这时候书院的这个学生想起来这段时间一直在背的一些急救知识，也是死马当作活马医，结果硬生生把这个小孩从鬼门关给拉了回来！
整个村里的人都震惊了，还以为书院的这个学子有起死回生之能，好在他百般解释，终于让村民知道，他这只是在这次安全演练的培训里学到的急救之法，人人都能学会的。
当晚，被救下来的小孩父母就设宴请这个学生吃饭，村里的长者就恳求这位学生把他所学到的这些安全知识，教给村里的其他人。
毕竟这等神乎其技的救人之法，村里其他人要是也能掌握，岂不是少了很多祸事？
盛情难却，这位学生就把急救之法传给了自家村里的人们，甚至因为这事还激起了不少人读书的心思，毕竟这位学生也不过是在书院学到的知识，若是他们自己能读书，那不是也能学到这些？
等到这位学子一回书院，消息传开，群情轰动！
自己学的这些知识真的能救人！
这下子，学生们背起来这些安全知识，更来劲了，万一有一日，他们自己能用上呢？
真的到用的时候，这些方法可都是能救命的。
就连朱高燧也认真了很多，他虽然很调皮，但也知道这种真的能救命的知识的好处。
于是这两天，书院的学生和夫子们不约而同的疯狂背起了这些安全知识，誓要把它们学到骨子里去！
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