第九十九章 法国留洋学子第2/3段
“司令，咱们这次的留法学生，他们其实是不是不用学习那么久，毕竟要两年呢？”钱树形作为财政部和审计部的部长，他实在是很清楚这些人的留学费用的。
一年一人的费用，这差不多就有一千法郎，也即是二千五百个银元。
而两年这就是五千银元。一共是40人，这就是二十万的法郎了，五十万的银元。但是要知道的是，现在的整个攀枝花市的平均的月收入也就是五十个银元左右的，而且攀枝花地区还是在整个四川省内最富裕的市呢。
因此当钱树形知道有五十万的银元要从他的财政部划出去的时候，他就很是伤心的，毕竟据这半年的审计部的审计，整个四川的下半年的财政收入一共也不到五百万银元的，而且这些还大部分的都是川南五市的税收贡献的。
因为要知道的是，原来在清朝政府占据大头的农税，这已经被秦石璜的土地政策削弱了一大部分了，在这五百万的银元只有不到五十万的银元。
“军师，留学的这件事情，你就别管了，而且这个钱本来就是留学必须花的。而且这一批的留法学生只是第一批，后面我还准备多去几批呢？”
秦石璜的这样子的话语顿时让钱树形的高血压都要上去了。
“什么，这只是第一批？还有下面的几批？政德你不是在开玩笑嘛？”
大声的叫喊似乎是表达了钱树形的震惊，而一旁的教育部部长杨昌济看到了这一幕，他也是劝道：“司令，我看要不然的话，咱们就派这一批吧。毕竟财政投到教育领域太过于多的话，其实我也认为不是一件好事情的。”
大家要知道的一点是，教育这件事情，其实不是一件即刻见效的产业的。因为教育不像其他的领域，教育不仅投入不一定有产出，而且教育的投入是不能够有即刻的体现的。
而其他的行业，比如重工业，只要你有了机器，有了工人，在短短的一个月，甚至是十来天，政府就能够见到钢铁的产量，工厂的产品的增加。
但是教育是截然不同的，教育是需要时间的积累的，而且教育也是需要财政的持续地投入的。而且一年的突然加大投入，这不会使得人才辈出，更有可能会造成拔苗助长的情况的。因此其实杨部长也是希望，秦石璜能够好好地考虑考虑的。
毕竟现在的四川省内的儿童的教育还没有完全的部署完毕呢？
“这些留学的教育的费用，我会从专项资金里面出的，你们就不要过问了。”
这样子的一番强制的话语，顿时这就把这番是否应该多派留学生的讨论给终止了。因为现在的秦石璜知道一点，世界的历史车轮即将步入到了一战时刻了。
因为一战就是在1914年爆发的，而这个时间就意味着，要是现在的不向外派留学生的话，后面也就没有多少能够派学生的时间了。
因此在秦石璜的计划当中，在一战爆发的前夕，也即是在1914年之前，所有的留学生都要回国的。
换句话说，在秦石璜的眼里，这两年，也即是1912和1913年，这是最好的学习的时机了，但是一战爆发的时间，秦石璜却是不能够现在直接的告诉这些人的。
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在1911年的12月24日，四川军政府的第一批的留法学生在南城码头，他们四十个人跟船上的外国乘客坐着一艘远洋的货轮前往了不远千里之外的法国了。
而在后来的钱树形的日记中，钱树形这样子的记录到这一次的事件：
尽管在当时我对于政德情，其实不是一件即刻见效的产业的。因为教育不像其他的领域，教育不仅投入不一定有产出，而且教育的投入是不能够有即刻的体现的。
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