第 105 章 剑与花5第1/4段
这场绑架勒索案,在半天内解救出人质，影响范围有限，为了保护受害学生的身份，从警方到教育局,都没有对此大肆宣张。
校方为了避免造成学生和家长不必要的恐慌,只以书面形式提醒,放学后及时将孩子接回家中,不要在校内或校外长时间逗留,并未公开是本校学生遇害。
老师们也在积极配合学校工作，发现六点之后仍留在校内的学生,以电话或短信提醒家长接走。
但他们并不知道的是,在成年人眼中，需要被呵护的温室花朵们，并没有那么纯洁而无害。
十几岁的少年人们背地口口相传,已然知晓。
当时学生携带手机的现象十分普遍,流行手机是iPhone6系列，微信、Q.Q群内普遍活跃,随便推个名片，组个群聊，人传人，相熟、不熟的聊上两句，八卦秘密能迅速拉近同龄人间的距离。
眨眼间，消息从班级蔓延到年级，甚至是整所学校。
逢人开口第一句便是：
“哎,你知不知道最近校内发生的那件事？”
“哪件？”
“就初中部的那个。”
“？”
“什么啊？”
“天呐,不是吧——”
对方表示惊讶：“这么大的事你没听过？！”
友人瞬间被提起好奇心。
“到底是什么？”
“快说,别吊我胃口！”
“……”
同样的对话形式和内容,在无数人的手机里重复。
学生群体间，一经泄露，所有人不约而同地和朋友交换消息，几番流转，在短短两天内，他们都得知教育局颁布最新公告中，那个绑架案中的受害者，便是本校初二5班的女生。
从姓名、长相、年龄、成绩、家庭……被悉数挖了个干干净净。
传到后面，性质已经变味了。
从最初发现危险竟在身边的担忧、后怕，慢慢转移成挖掘秘辛的兴奋。
人人争先恐后，分享自己攫取到的信息。
最后，成了一种隐秘、诡癖的狂欢。
他们将猎奇的兴趣，建立在受害者的痛苦上，津津乐道，将其作为谈资——
“不是吧？还有这种事。”
“我真没想到会发生在自己学校？？太离谱了！”
“那女的真惨。”
“可不是嘛，过了一晚上才被救出来，换我吓都要吓死了，还能跟个没事人一样上学？”
“听她们班上的人说，这女生请了整整一个月的假。”
“好可怜。”
“人没事吧？”
“哪里没事，弄了浑身的伤，到现在还没好全呢。”
从说话内容上看，倒像是同班的人。
围观者倒吸凉气。
“这么惨？”
“严不严重啊。”
“还好，都是些小伤，就是结痂后看着挺吓人。”
“……”
没隔多久，很快有人提供新讯息：“上月我玩滑板摔骨折，到医院打石膏住了一星期，在医院的住院部看到她了。”
如此巧合的偶遇，引得众人纷纷追问细节。
“记得她身边当时围着好几个人，有护士、医生，还有个挺年轻的，看着像家属。”
“我去之前她就在医院里，等办出院手续那天人还没走，医院一直在给她做检查，好像是因为做了什么手术，担心有后遗症。”
住院、手术、检查，失踪遇害，伤痕累累……总总因素加在一起，不得不叫人深思。
“你们说有没有可能，她那天晚上被人——”
“啊！”
“不会吧？”
“应该不至于。”
那人好像也意识到自己猜测过于大胆，连忙补了句：“我就随口一猜。”
“你们当我没说。”
“这……”
以退为进，反而更加有煽动效果。
女孩们隐隐都有这个揣测，未尝不这么想，一旦经他人之口说出来，更能理所应当地质疑或接受——
“好像……也不是没道理。”
“别说，还真有这个可能。”
她们附和几句，起初只是有个猜测的轮廓，但后面，越分析越觉得可信。
一个十四岁的漂亮女生，在雨夜被绑架失踪，直到第二天才解救出来，之后一直住在医院。
体育课上□□有血迹，又不是生理期，人到医务室后，班主任二话不说，赶紧过去察看，又急忙送回家中。
……
所有细节加起来，还不足以说明问题么。
话题歪了几句，总有那么几个人，故意充当理中客。
“哎呀，你们这么背后说人坏话不好。”
“我们哪里说坏话了？”
有人立即反驳：“上面提到的哪个不是事实？”
“她请了一个月的假，一直在住院，什么病要住一个多月？”
“对啊，这不摆明就是被那些男的……”
她们在三言两语间，认定顾亦徐失身。
至于在医院的那段时间，很可能是去……
打胎。
此言一出。
一石惊起千层浪。
·
·
顾亦徐在家休息，顺便度过了个周末，全然不知校内天翻地覆。
她置身舆论中心，却浑然未觉。
没有人告诉她。
等到周一，顾亦徐回到课堂时，发觉同学们看她的眼神悄然变了。
起初以为是自己多想。
直到掀开桌上的练客。
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