第105章 激烈竞争第2/3段
李云霞不以为意，一笑了之。
于胜海云淡风轻。
方茹燕清了清嗓子，“你们想多了，我刚才注意到，李云霞老师连课件都没有拷贝，自愿放弃了本项加分。我估计她本来就是抱着学习的态度来的，根本就没想跟你们争名次。”
方茹燕的话让刚才那位提议的教师尴尬万分、无地自容，也让其他老师羞愧不已。
李云霞对方茹燕不由刮目相看。
就说成功的人一定有她成功的理由，就凭方茹燕粗中有细、明察秋毫这份能力，就是许多人欠缺的。
本以为竞赛就要开始了，不想，刘校长拿过话筒，又把实验中学的办学理念和发展目标、重点科研项目、发展优势和潜力详细介绍了一通，让本来就热血沸腾的精英们越发激情澎湃。
刘校长的言外之意是：谁能调来实验中学是八辈子修来的福分，一定要珍惜这次机会。
说完，刘校长竟然有意无意看了李云霞一眼。
“我们学校重视年轻优秀教师的扶持和培养，师资队伍建设突破目前人事制度管理的瓶颈，享有优先评聘的待遇，同时，我们还不定期选拔教师攻读在职研究生课程或硕士学位……”
刘校长又层层加码，把在实验中学任教的各种好处说得无比诱人。
李云霞看向于胜海，于胜海抿了抿嘴。
李云霞秒懂，他意思是说，别听刘校长吹得天花乱坠。
刘校长讲完话，其他两所城区中学的校长也分别介绍了本校的优势。
李云霞听得有点儿腻了，她现在觉得哪儿也不如天福山中学好。
田校长可敬，同事们可亲，学生们可爱。
三位校长终于讲完话，方茹燕宣传优质课比赛正式开始。
这次的决赛是模拟课，没有学生。
教师们根据课堂教学目标，结合课件推进课堂步骤，展示教法、评价和拓展等多方面的技能。
李云霞抱着学习的态度认真听，不管是语文还是英语课，她都听得懂。
于胜海之前当教师时是教物理的，他明白语文和英语课的大体套路，但细节并不精通，想做到客观评价、公平打分并不容易，所以他昨天晚上拜托李云霞帮他听着，然后用手机给他发短信。
“你真能偷懒！”
李云霞昨晚听他吩咐完就笑他。
“不是我偷懒，是我自从爱上你就荒废了学业，语文还凑合，英语忘得一干二净，压根就听不懂。你得对我负责。”
于胜海常有理。
“行吧，我替你听课，你拖一个周地，合作愉快？”
“那必须愉快。我拖，以后拖地、刷碗、洗衣我全包了，充分做好当奶爸的准备。”
于胜海总是很暖心，倒显得她斤斤计较。
李云霞想着这些，脸上浮起温柔的笑意，很认真地做着听课笔记。
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