第九十一章--和母校的合作第2/3段
不气盛还是年轻人吗？
既然你要不罩我，我就自找靠山！
田梵的潜台词书计当然听懂了，一个研究员的位置对于哈师大来说并不难拿出来--而且田梵已经有了成果，这更是一个利好的消息。
书计思索了良久对田梵道：“小伙儿，有读博的想法吗？”
田梵眨眨眼睛：“不是读研吗？怎么直接就博士了？”
书计笑了：“对于在社会上有杰出教育成就的教育工作者，咱们学校有直接授予博士资格的权力。只要你把这份计划书整理出相关论文，你就能直接获得博士学位。”
田梵蒙了--惊喜来的这么突然吗？
跳过研究生的阶段，直接成博士？
这种情况是有前例的，比如某个特级教师、杰出教育工作者会被师范大学聘请为校外教授，并直接授予博士学位。
田梵这种情况就是如此...
按照田梵的说话，红旗小学都可以成为信息技术智慧平台的示范基地，给他个外聘教授的职位不过分。
“你这块饼太大，咱文学院一家吃不下...我得找教师教育学院的老李头商量商量--你的博士学位还得让他给！”书计笑呵呵地道。
确实！
田梵现在一个校长顶着文学博士的学位有点违和--但是顶着教师教育学院的教育学博士就很正常了。
这趟省城没白来啊！
格局一下打开了！
博士学位！
副研究员（副教授）职称！
盆满钵满啊！
还是母校大方！
一出手就是王炸！哪像台河那帮人...仨瓜俩枣还抠抠搜搜，提个正科还得挂职红旗村。
田梵这个博士学位一旦下来，那就是教育部承认的正规教育学博士！而且还是有产业、有成果的教育学博士！
走到哪不都得被人高看一眼啊！
当晚，田梵就被书计叫出来吃饭--同桌的就是教师教育学院的书计：李志尚。
“我说老莫...你神秘兮兮的说想要吃鱼是个什么意思？”一进屋李书计就抱怨道。
田梵家的莫书记笑呵呵地道：“看！这就是大鱼！说着，他就掀开一个锅盖，露出里边的计划书。”
“你个老东西！还学会卖关子了！”李志尚也没含糊，抓起计划书咔咔就是一顿翻。
李书计越看越激动--好啊！妙啊！
省里边总催信息技术平台构建方案，让他们拿出试点--就跟催债似的！
他们是不想搞吗？
跟信息化、智能化的东西挂边的哪样不是天价？
你们倒是给钱啊！
没想到田梵这边已经出成果了！
而且还要主动挂靠在哈师大的山头上！
这孩子！
真懂事啊！
这么好的孩子怎么就落在老莫的手里了呢？就凭他爱吃鱼？
莫书计笑呵呵地问道：“老李啊，这鱼香不香？”
一旦下来，那就是教育部承认的正规教育学博士！而且还是有产业、有成果的教育学博士！
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