第128章创造校操（一）第2/3段
所有人都停下来，思考着，到底什么样才能让同学们起到强身健体的作用。
这一天，商议的结果，以失败告终。但安亦他们并不气妥，反而更想把功法创造出来。
安亦兄妹俩和温老师回到家中。饭后，兄妹俩还在冥思苦想，到底怎样才能创造一套适合同学们锻炼身体的功法呢？
安母看着钻进了牛角尖的一双儿女，叹息，“我培养你们练武是根据你们的身体，骨骼，机能，天赋，反应速度，持久性……
等等很多因素在内的，我要的是你们成为绝世的高手，而不是庸才。
而你们现在只是让你们的同学怎样才强身健体，这本质上就有区别，所要求的也就不同，起点也就不同了，对吧？”
一语惊醒梦中人。兄妹俩恍然，他们一直以来，是用自己的标准去要求别人，却忘了，他们，已经比别人多练了十多年。
何况，每个人的天赋不一样，不可能要求每个人都有绝世高手的身手。
他们应该是从大众化，简单化入手，创造一套简单，有效，实用性强功法，才是实际。
兄妹俩欢喜的上前拥抱一下母亲，笑嘻嘻的和温老师讨论去了。
有了目标，就容易多了。安亦兄妹俩翻阅着资料。
第一种，游泳。很多人都喜欢的一项运动，可以锻炼你全身的肌肉，还可以让你心肺能力得到有效提。
第二种，重量训练。重量训练可以让你身体得到足够壮硕的肌肉，让你身体变得更加强大。
第三种，太极拳，国人极其喜欢的一套拳法，王雨悠就是练太极的。
当然，她练的是珍藏版的。它可以锻炼你的心气，特别是青少年，可以压制或者说改变这个年龄段的那种毛躁，暴躁的性格，变得理性，什么事都三思而后行。
没有了冲动作前提，流血事件自然不会发生，校园暴力也会越来越少。这，正是校长想要的结果。
第四种，健走。健走是介于散步和竞走之间的一种运动锻炼，可以有效提升身体的协调性。
这个对于一直拼命嗑书的莘学子来说，其实也是一种休息。
第五种，跑步。学校也有安排。
现在，安亦他们想办法把几种方法揉合在一起，变成了新的功法，为他们所用。
一直在听他们讨论的安父，欲言又止。安亦他们没发现安父的异常，还在热烈的讨论着。
安父忍了又忍，终究还是没忍住，拉了拉温老师的衣服。
温老师诧异的回头，询问的看向安父。印象中，安父除了一日三餐，基本上是不参与他们的任何事的。
这是第一次，安父打断了他们讨论。他很好奇，有什么，是安父想要表达的。
兄妹俩也好奇的看向父亲。他们的父亲，是一个非常明事理的人，从来不参与他不熟悉的事情。
这样子打断他们的讨论，还是第一次。父亲，他究竟想表达什么？
三个人都屏息静气的看着安父，听着他的表达种，太极拳，国人极其喜欢的一套拳法，王雨悠就是练太极的。
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