第46章 进一步教育规划第2/3段
“赛薇娅可别玩太晚，要早点睡觉哦。”波利也跟着说道。
“嗯，知道了，爸爸。”赛薇娅乖巧的点头。
外表看上去，就像是正常一家人的闲聊一样。
苏廉看着厄沙离去的背影，神色中带着些许无奈和叹息。
……
爷爷，你终究还是无法完全放下啊。
……
之后的半个月里，一切都还是正常平稳的发展着。
厄沙开始忙于自己身为一国之主的各种事务，已经很难从中脱身出来。
波利作为目前唯一的王子，各方面的事物也只能跟进。他虽然不太喜欢这些事情，但依旧会尽力帮忙做好。
苏廉在这方面暂时没有太多麻烦事处理，反倒是比较在意极星学院技术型人才培养的问题。因为他很清楚，技术型人才永远是一个国家坚实的中间力量，未来许多地方都需要用到他们。
只不过由于才开始没多久，极星学院目前的学生还不足以担起重任。
“上学期学生的成绩如何？”苏廉在极星学院院长布朗的办公室问道。
即便是休假，他依旧在这里忙碌，因为新教育模式有许多问题的反馈需要处理，同时需要尽快在下学期改进。
“整体笔试成绩都不错，因为大多数都是平民出身，在奖学金制度的情况下，很多人都想要考取好成绩，越是家中长子长女，责任感越重的也相对努力些。”院长布朗。
“嗯，下学期应该有机械实操的技术课程了吧？”苏廉又问道。
“是的，魔药学的学生也开始学习基础的魔药调配，不过由于他们都没有魔法天赋，不少魔药原材料还是得魔法师帮忙处理。这点在学院里倒是没什么，如果未来将他们投入到魔药所和商会里，就会有些麻烦。”院长布朗大概预见到。
“不用担心，之后我会让人成立魔药提炼商会，会专门招募低阶魔法师来一次性提炼大量魔药原材料。到时候再通过魔动车运输网贩卖，就可以形成成熟的产业链。”苏廉已经计划好了。
“那就没什么问题了。”院长布朗。
“其他方面似乎也没什么问题……”苏廉又看了看其余方面的报告。
大概思索了一会儿。
……
“明年增加一些关于政治、历史和地理方面的学科，我会安排原兰巫和斯白王国的大臣来当教师，地理方面也会聘用些老资历的冒险者，这个没问题吧？”苏廉问道。
“可以，学生选择方面依旧是开放式的没问题吧？”院长布朗。
“没问题，甚至我会安排新公国的孩子前来学习，尽可能筛选出这方面的人才。目前公国文臣比较稀缺，原本的那些文臣能用的也只有让他们进行教育了，同时也希望院长你帮忙盯着他们别教些什么特别的思想。”苏廉。
“这个自然，会混合安排相关教师，以及给学生设置举报奖励的。”院长布朗。
“嗯，那就好。”苏廉点头。
文科这方面的人才自然还是需要的。
至于理科完全不用担心，这个世界只要掌握机械学的人，其基础的物理和数学能力都不差。并且根据了解，这个世界基础数学和物理的顶级，差不多到达原本世界约百年前的水准。
其中掌握这方面最强的，是地精族和魔女族。
化学方面就更不用担心了，因为这个世界基础构成是“元素”，炼金术就是一直在做这方面的事情。任何好点的材料，都脱开不了炼金术，这玩意在这个世界是真的研发了上万年之久，其中就算失传了不少东西也依旧强势。
最典型的，苏廉自己制造出的那些高硬度、强度、质量的金属，是远超原本世界的。
那些通过炼金技术和锻造技术制造的武器，因为自身蕴含魔力或者斗气的缘故，使得自身已经不是寻常力量能够摧毁的。
光是这些，放到原本世界都是可望不可及的。
可能这个世界最弱的，就是生物学方面的知识了。
这个也是没办法的事情，因为前世之所以会有人研究生物学，那是因为和医学完全挂钩。但这个世界>
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