第123章 摆脱第1/3段
因为反正目前遇到这件事情，据我所了解到的这些情况来看，这些事情远没有他嘴巴里面说的那么的简单，什么双赢的局面，什么鱼和熊掌都要得到，这只不过是自己给自己找的一个台阶罢了，正儿八经这件事情全部都是因他而起的这件事情造就的整个结果，实在是引起了轩然大波，可能整个学校里面都存在着更大的问题都是因为他给造成的，让一些心怀不轨的教师产生了其他的想法，这一切的根源都要从他来。去说这件事情，真的这些事情如果少了他完全不可能发生的，结果到最后他在这里做好人了，还想解决这个问题。
我觉得简直就是天方夜谭，真正要解决的就是他这个人，只要把他这个人给解决了，这个学校所发生的所有的问题都可以引用而且并且出现的这些。隐藏问题也会因为他的离开而解决掉的。包括现在学校里面的学生为什么对他的都是两极分化的，因为他这个人对所有人的评价也是两极，分化的见人说人话，见人说人话，见鬼说鬼话，这样的一个人让学生对他都产生了不同的印象和不同的想法，而且他这个人有时候说的话，对学生的一些引导也是非常不对的。
导致于现在好多准备考试的学生心态都非常的差，非常的乱，原本学习都特别的好，有的时候来他这聊聊天，突然之间状况让心态都觉得不对了，想法也觉得有点偏激了，真的是有的时候不知道他到底在跟学生聊些什么，到底在跟学生说些什么，为什么让一个平时看起来这么老实的学生突然之间就变成了其他的样子？可能说有一两个学生变成这样会因为家庭的原因是变成这个样子或者其他的原因变成这个样子，但是有小部分的同学都变成了这个样子，那你说这又是一个什么样的情况呢？是不是他这个身为保健医生为这个心理老师引导的偏差呢？
本来在这个年龄段经历这些事情的，学生心里面多多少少都会有一些其他问题的产生其他的想法，作为心理老师，你就应该很好的去给学生们去引导，让学生们度过最后这几个月的时间。但是我觉得这个心里老师他的心里也是有问题的，他实在是太偏激了，他把这个社会想的实在是太复杂。太邪恶了，以至于给学生们讲的这些话，普及的这些知识也带着一点偏激的行为的，让学生们自发为主往这些方向去想了，这些行为实在是让人太难以理解了。
你说你再不用正确的语言去引导这些孩子，孩子们到时候去做，出来一些让家长痛苦，让家长担心的事情，你说你身为一个心理老师给他们教出来了这样的问题，你心里不觉得愧疚吗？自己有的时候真的不太理解他的心门到底在想些什么，难不成他就想看着这些孩子，就这样子自甘堕落，就因为他的一番话做出来一些事情就放弃了大好前程，就去想这些有的没有的事情嘛，自己真的很不理解他到底一天在想些什么，所以自己想赶紧去把这些孩子解救出来。
而且自己之所以说要尽快解决这个问题，给他处理这么一个解决方案，那孩子都是因为江晚，准确的说自己补了这么长时间的一个剧，从头到尾都是因为江晚。自己的并不是圣母，并不是每一个人。都想去解救啊，去解救这些人的一个原因就是因为自己的心上人自己如果没有这个心上人的话，大可不必去管他们，自己也是一个自私的人呀，为什么要去管他们管他们，他们又不记自己的好处厉害，而且背后说自己自己拖了个什么呢，可是自己的心上人在里面，自己就必须得救。
自己如果不救的话，等到以后东窗事发，或者其他人再找到自己的心上人，再说一些有的没有的话，再让自己好不容易救回来的心上人，能变回以前的模样，你说自己心里面该有多难受，好不容易把他从深渊拉了回来，其他人又推了他一巴掌，又推回了深渊，你依次走进了深渊，接受到了光明，等到下一次你再进入到了声援光明就算招到了你的身上，你也不愿意去接受了，因为你已经不愿意去相信光明能永远在你的身边了。
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