第一二九章 土地政策第2/3段
尚泰的解释并没有让蔡齐的脸上神色舒缓。
他心中的执念就是重新振兴琉球王室。
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但是现在国王要出走，如何让他接受？
尚云见火还没扑灭，赶紧上前补上一盆水：“蔡爷爷，王弟只是出去游学几年，我会跟着他，保护他的安全。更何况，向大人回来接替国相之位，定能够将琉球治理好。”
“现在琉球有华族护卫军保护安全，有向大人主持政务，还有什么好担心的呢？”
蔡齐一看，原来人家都已经串联好了，就他一个人被蒙在骨子里呢。
看样子，自己真的是老了，转了一圈，就他一个是多余的。
“是啊，蔡将军，您老是我琉球的定海神针，您就在后面看着，要是向某有做的不好的地方，您尽管提出来。”向邦也说道。
向邦知道，自己后面对冲绳的改革，蔡齐可能将是最大的阻力。
他是仅剩的老贵族代表。
向家的那帮人，以他的威望足以压住，但是蔡家……
就如同元首所说，他们识趣，拿了补偿乖乖从地主转变成商人。
要是不识趣，可能就要用点手段了。
董良这次将琉球年轻一代的佼佼者都吸收进教导队，也不乏有釜底抽薪的意思。
到时候这些家族手中无兵无人，光叫嚷有什么用处呢？
受益的是占据大多数的琉球百姓，他们能够叫的过百姓吗？
其实，向邦也曾劝过董良，在土地上能否开一条口子。
中原的读书人，有几家不是地主啊。
到时候，护卫军打回去怎么办？
但是董良坚持土地归华族所有的红线不能动。
个人只能拥有使用权，这是遏制土地兼并，中断治乱循环的唯一办法。
至于那些出身地主的读书人，董良可以不用。
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他让手下的护卫军每一个必须要学习文化。
就是要将军队变成学校，等再过几年，这些护卫军的战士未必不如那些寒窗苦读十几年的书生。
那些人寒窗苦读十几年，其实学到的东西有限。
这是八股取士所带来的教育弊端。
而护卫军的将士们所学的东西都具有针对性。
他们几年所学可以赶上对方十几年，这绝对不是吹的。
只要不是在作战期间，护卫军的官兵每天都要抽空学习文化，这是雷打不动的。
董良还专门给他们编了教学大纲。
教学任务就由从同安掳回来的教谕还有琉球的读书人担任。
都是按照董良设计好的内容照本宣科，只要是个读书人就能冲当这个教员。
&msp;其实，向邦也曾劝过董良，在土地上能否开一条口子。
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