第 15 章 第 15 章第3/4段
外面突然大步流星走进一个人，鹿行吟抬眼一看，是陈冲。
“这个学生那场考试是我监考，和我一起的杨老师可以作证，我全程几乎站在他身后看的，他没有任何作弊机会。”陈冲晃了晃他手里的凉茶，“我抓作弊学生的本事还是在的。”
李固不说话，显然在思考。
这是，廖青也在沈怒怂恿下开口说：“我也是自己做的。”
剩下几个27班学生突然多了几分同仇敌忾的情绪：“凭什么别班考上130就不需要重考，只有我们班要重考？”
说这话的陈圆圆和曲娇差点气死，沈怒那一边却是在浑水摸鱼地附和。
——要是真让廖青现场重考，那就糟了！
“我建议现场重考。”
刚刚的康老师康玫突然说。
“孩子们，不是老师不信任你们，是全年级都盯着27班，多少会对你们的优秀有一些偏见，真金不怕火炼，只要你们这一次重考拿下好成绩，以后全年级都不敢说27班是差班，你们觉得呢？我就是数学组组长，也是26班班主任，我可以为这次重考结果负责。”康玫的神情很温柔，也很真诚，她用征求意见的视线看了看李固和宋黎。
鹿行吟盯着她看。认出了就是今晚过来替宋黎代班、叫他回科技楼找外套的老师。
“之所以要求重考，还有一个原因，就是这位鹿行吟小同学。”康玫站起身，从面前的密封袋里抽出一张答题卡，“就是今天阅卷审核时，李老师跟我反馈说遇到一张试卷，最后一道证明题使用了积分求导和琴生不等式，微积分内容我们虽然会接触，但是高三后期的扩充知识部分，而琴生不等式，是大学内容。李老师为如何给分跟我讨论了一下。”
“按照S省高考阅卷规则，使用超纲内容如果对，给满分，错，无过程分。”康玫看向鹿行吟，“你做对了，我先不问你怎么做对的，我给了你满分。但我们不提倡使用这种方法，这个题……”
顾放为在旁边找到一张试卷，随口接上话：“高中范围的话，应该使用新的代函数进行函数去中心范围可导化，再用洛必达公式进行计算和证明。”
办公室内鸦雀无声。
宋黎怒道：“你来搅合什么！这么有本事你倒是去考试啊！”
顾放为笑：“宋老师，我是没考，可是我派小计……小鹿同学去考了呀，这不给您考了个全年级第一呀。”
“我同意重考，谢谢老师教导。”鹿行吟说。
所有人都看廖青。
廖青硬着头皮说：“我……我……”
李固打断了他：“那么现在重考，你们两个坐我这里来，我给你们找空白试卷和答题卡。”
考试开始。
康玫坐在了廖青旁边，宋黎和李固都围在鹿行吟这里。
全年级组最权威的三个数学老师进行围堵式监考！
“考试开始。”
鹿行吟非常平静地拿起笔开始写。
他身边的廖青手开始有些发抖，他强迫自己冷静下来读题。
做过一遍的试卷，再来做一遍，省了很多时间。而廖青没去考试，从做题用时来看，高下立见。
他一路毫无停顿地写完选择填空题，用时没超过半分钟。
宋黎看到这里，脸色猛地有了好转——鹿行吟选择填空都是全对！
143分，证明题满分。
鹿行吟清楚自己倒数第二大题只来得及画了图，这七分一定全扣在那个题上，这就证明他那个填空题瞎蒙的【e】，竟然给他蒙对了。
二十分钟后，鹿行吟写完了前半章答题卡。
五分钟解决反面第一道大题，二十分钟把他今天考场上没写完的写完。
最后十分钟，写压轴证明题。
鹿行吟原封不动地重写了一遍他白天用过的积分+琴生不等式办法。
与此同时，这种证明方法写完后，他另起一行，标了个【方法二】。
顾放为刚刚提醒了这种情况的做法，鹿行吟按部就班地进行了补充，用常规方法写了一遍。
他演草时，连旁边的康玫都忍不住看了看，低声赞叹道：“快，反应能力好，计算不差。”
五十分钟过去，鹿行吟写完了。
廖青还在算倒数第二道填空题。
康玫说：“不用做了，就到这里吧。”
她一眼看出，廖青已经做完的填空选择部分，首先就错了三道，扣光了十五分。而这三道题，是廖青在考试中全对的题。
有没有作弊，谁面前的密封袋里抽出一张答题卡，“就是今天阅卷审核时，李老师跟我反馈说遇到一张试卷，最后一道证明题使用了积分求导和琴生不等式，微积分内容我们虽然会接触，但是高三后期的扩充知识部分，而琴生不等式，是大学内容。李老师为如何给分跟我讨论了一下。”
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